蓝天幼儿园创新管理手册
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作者： 蓝天幼儿园著
出 版 社： 北京理工大学出版社
出版时间： 2008-1-1字数： 265000版次： 1页数： 260印刷时间： 2008/01/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787564012953包装： 平装编辑推荐
管理出效益，管理出成果，幼儿园教育也是如此。
幼儿园的管理必须以孩子为中心，以工作为中心。如何有效地开展幼儿园创新管理，关乎每个孩子、每个家庭、每个幼儿园，乃至一个国家、一个民族的命运。如何通过管理创新形成核心竞争能力，保证孩子受到良好的教育，拥有后续发展的原动力?幼儿园管理者如何提升管理创新能力与领导艺术，实现幼儿园建设的可持续发展?你可以从本书首次公开的国内典范幼儿园创新管理的一点一滴中找到答案。
内容简介
《幼儿教育指导纲要》中提出“要充分挖掘幼儿潜能，以幼儿为本，促进幼儿发展”，“要重视幼儿为主体的探索性学习”，“教育的根本任务在于培养人的主体性”……这些理念强烈地冲击着幼儿园原有的教育活动体系，如何以幼儿发展为根本目标，开阔视野，在原有课程基础上进行大胆创新，在教育过程中进行深刻变革，这是我们所面临和急需解决的问题。对主题活动课程的研究，成为了我园致力于解决的根本性问题之一，我们不断探索，不断学习，在实践中寻求答案。
作者简介
空直蓝天幼儿园是一所历史悠久，底蕴深厚，在国内外享有盛誉，备受各界关注的名园。先后被评为北京市海淀区人民满意幼儿园、卫生保健示范园、早期教育示范基地、早期教育工作先进集体、创建学习型组织先进单位。2005年幼儿园顺利通过了北京市范园验收，实现了蓝天人多年的夙愿。蓝天幼儿园秦书华园长，以自身独特的人格魅力、忘我的敬业精神、精湛的专业水平和创新的工作思路，感染着身边的每一个人，她推崇的“管理建园、勤劳持园、素质强国、科研促国、真情满园”成就了辉煌的“蓝天”。
目录
第一篇管理综述
第一章求发展，团队精神是核心——构建和谐的文化氛围
第二章促变革，创新管理是契机——创新管理理念和措施
第三章谋创新，贯彻《纲要》的根本——夯实管理的基石
第四章争一流，老师是原动力——学习型团队的构建
第二篇管理实战篇
第五章园本教研
第一节园本教研实践综述
第二节园本教研实践
第三节园本考古实录
第四节教师研究与反思
第六章各级管理工作实践
第一节园领导管理工作
第二节各级管理工作
第三篇教职工岗位任职条件、职责
第七章园办
第八章教育教学部门
第九章卫生保健部门
第十章行管后勤部门
书摘插图
第一章求发展，团队精神是核心——构建和谐的文化氛围
一、立“共同愿景”目标，促进团队进取
2002年初，我园行政管理干部仔细地分析了蓝天品牌的悠久历史，明确提出了从“保名牌，创特色，外树形象，内强素质，争创北京市示范园”为三年的奋斗目标，作为一项系统工程，明确思路是开展工作的前提。
在我看来，这不仅是一个想法、一个奋斗目标，而且是一股希望激起蓝天教师工作激情的感召力量。我们希望在这种力量的促进下，蓝天教师能在特定的阶段完成属于他们的任务和使命。因为蓝天幼儿园是一所久负盛名的幼儿园，如果没有一个拉力将人们指向真正想要实现的目标，维持现状的惯性将使我们故步自封。
为此，园部认真调查研究，分析园情，结合《纲要》精神，围绕目标，以“服务孩子、服务家长、服务部队”为宗旨，坚持“统筹规划、突出重点，整体推进、分步实施，开拓进取、注重实效”的原则，着力抓好素质教育、教师队伍建设和人事管理制度改革，努力实现“共同愿景”，即“优化的管理、优质的教育、优秀的队伍、优良的服务、优美的环境、人民满意的一流名园”。在具体部署上，首先，坚持以师德建设统领幼儿园全面工作，狠抓师德、师风建设。其次，在教育教学方面，我们以养成教育为基础，以艺术教育为切入点，以生态体验为途径，促进幼儿快乐健康发展。第三，努力构建和谐的育人环境。
共同愿景、宗旨和长短期目标都是幼儿园的价值主张，它是一所幼儿园核心办学理念的体现。它对内是凝聚教职员工的灵魂，对外则是一所幼儿园的旗帜。园长在管理一所幼儿园之前要有一个卓越的幼儿园价值主张，并围绕它设计出幼儿园的发展规划与办园策略。在幼儿园里培养深厚的以价值观为核心的精神信仰，让幼儿园的管理文化与人的发展融为一体，从而创设充满尊重、理解、信任、宽松的组织氛围，使幼儿园文化散发出忠诚、团结、和谐、奉献、进取和富有精神感召力的气息。
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