大学生思想教育研究（全三册）
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作者： 刘欣堂，张宇主编
出 版 社： 山东大学出版社
出版时间： 2007-8-1字数： 1133000版次： 1页数： 全三册印刷时间： 2007/08/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787560734385包装： 平装内容简介
本书针对学生工作内容的不断变化，并结合作者的实践积累和科研成果，对大学生的管理工作、发展指导及思想教育三个方面的理论与实践进行了研究和探讨，具体内容包括《创新学分制下班级建设模式为学生成材搭建新平台》《论高校学生法制化管理与人性化管理的关系》《浅论网络思想政治教育工作》《网络文化对大学生影响的思考》《大学生诗集认知教育的价值之维》等。该书可作为各大院校教材使用，也可作为从事相关工作的人员参考使用。
目录
《高等学校学生工作探索与实践之大学生管理工作研究》
创新团建理念 拓展工作空间——思想政治工作进社区的探索与实践
创新学分制下班级建设模式为学生成材搭建新平台
当前形势下如何进一步加强社区班建设
高校学生社团管理
高校学生社团规范化管理初探
关于高校学生干部队伍建设的几点思考
国有民办二级学院的学生管理工作创新
呼唤科学和人文的关怀——谈大学生校外租房
加强学生社团管理 浓厚高校校园文化氛围
老子“无为”思想对学生管理的启示
略论以人为本与高校的学生管理工作
论高校学生法制化管理与人性化管理的关系
论高校学生社团组织的功能与管理对策
论高校学生工作规章制度的建设与发展
新时期高等学校学生管理探讨
新时期进一步加强高校学生党员教育工作的思考
将思想政治教育贯穿于大学生党建工作全过程
大学生党建工作面临的挑战与思考
大学生入党动机的调查分析及对策
坚持学生党建工作进社区 努力做好大学生思想政治工作
高校学生党建工作创新与探索
构建长效教育机制 永葆学生党员先进性
关于加强学生党建工作的思考
加强学生党员党性修养的有效方法探索
加强和改进高校学生党员发展工作 开创大学生思想政治教育新局面
论加强和改进新时期高校学生党建工作
人本思想与高校学生党建工作
加强当代大学生党员素养建设的思考与实践
新时期高校基层学生党建工作研究
新时期高校大学生党建工作探析
学生党建工作中存在的几个问题分析及对策
学生辅导员能力与素质探索
高等学校辅导员队伍建设浅议
高校师德问题分析及对策思考
高校思想政治工作队伍的现状分析
关于高职院校就业指导队伍建设浅析
对加强学生干部队伍建设的若干建议
论高校辅导员的角色定位和队伍建设
提高学生工作干部自身素质 转变高校学生工作模式
新时期高校辅导员职责定位探析
再谈高校辅导员工作的几个问题
准确定位高校政治辅导员工作 加强和改进大学生思想政治教育
关于加强高校社会实践活动的组织与领导的几点看法
“以学生为中心”的学生工作理念释义
试析学生工作的创新
冲突与融合：论多元文化背景下的高校校园文化
大学生家庭收入与在校消费结构分析
大学校园手机短信流行现象的思考
当代大学生在构建社会主义和谐社会中的历史使命
加强跨系选修课建设 提高大学生综合素质
开展课外科技活动 培养大学生创新能力
论大学生社会实践与社会能力的养成
论校园文化的内涵、特征与功能
世界高等教育目的观的演变与发展
试论高校社会实践活动中专业特色的彰显
试论高校在促进入的全面发展中的特殊作用
试论教师在校园文化建设中的地位及作用
把握先进文化前进方向 传承优秀传统文化——谈儒家传统
文化精华对大学生思想道德建设的价值和意义
我校打造高品位校园文化建设的构想
以人为本 加强大学校园文化建设
浅谈校园文化建设的途径和方法
……
《高等学校学生工作探索与实践之大学生发展指导研究》
《高等学校学生工作探索与实践之大学生思想教育研究》
书摘插图
创新团建理念拓展工作空间——思想政治工作进社区的探索与实践
于光辉曹鹏
随着高等教育改革的进一步深入，高校思想政治工作的背景及其依托的组织基础发生了显著变化，尤其是随着高校后勤社会化和学分制的全面实施，学生社区的重要性逐渐凸显。因此，加强思想政治工作进社区已经成为高校思想政治工作面临的现实而重要的课题。自2003年以来，我们烟台大学文经学院以社区团建为突破口，在深化思想政治工作进社区方面进行了一些探索与实践。
一、思想政治工作进社区的重要意义
学生社区是大学生学习、生活的重要场所，是学生在校生活的基本空间。学生的自我教育、相互影响，学生之问的情感交流，政治、文化、思想和价值观的交流、交锋大多发生在社区。在这个“家”里，他们的思想行为、天然情感都得以充分显示。可以说，社区是了解、掌握学生真实思想的有利场所，是思想政治工作的一个相当重要的阵地。另外，学生的许多不良现象和突发事件也越来越多地发生在社区，这就更加突出了重视这个场所的重要性和必要性。
然而，近些年来，随着高校规模的不断扩大以及后勤社会化的深入，社区管理中心对社区的管理着重放在对“物”的管理上，对“人”的管理由于机制等方面原因很难有效深入实施。而现有的单纯的院系一专业一班级的学生教育管理模式，面对一个院系甚至一个班级的同学在几个公寓分散居住的局面，由于工作人员少，加之院系思想政治工作人员和社区工作人员缺乏完善的沟通机制，院系无法准确把握学生在社区的行为和思想状态，经常感到力不从心。因此，这种分散管理教育的模式不仅成本高，而且成效低，处理不好，很多宿舍容易成为思想政治教育的“盲区”。
……
