工程实践训练基础（周桂莲）
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作者： 周桂莲，付平主编
出 版 社：
出版时间： 2007-4-1字数： 341版次： 1页数： 224印刷时间： 2007/04/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787560618111包装： 平装内容简介
本书是根据教育部机械基础教学指导分委会有关“重点院校金属工艺学课程改革指南”精神，在认真总结近几年来各校工程实践训练的基础上，并结合作者多年来的理论和实践教学经验编写而成的。
本书在内容上函盖了现代机械制造工艺过程的主要知识和工程训练的基本要求，正确的处理了传统工艺与现代新科技的关系。本书共9章，内容包括工程材料及热处理、铸造、锻压、焊接、机械加工基础知识、零件表面常规加工方法、物种加工、机械加工工艺过程概论和数控加工。本书在编写过程中，对于目前仍在广泛应用的传统工艺精选保留，对于过时的内容以淘汰，增加了技术上较为成熟的、应用范围较宽或发展前景看好的“三新”（即新材料、新技术和新工艺）内容，加大了特种加工和数控加工内容所占的比重，各章后均有思考题。在编写过程中，本书力求新颖、联系实际、结构紧凑、文字简练、直观形象、图文并茂，做到基本概念清晰、重点突出。
本书可作为工科院校近机类、非机类专业在实践基础上的理论教学用书，也可作为高职、高专、中央广播电视大学、职工大学等相关专业市升及有关领域的工程技术人员的参考书。
目录
第1章工程材料及热处理
1.1材料学基础
1.1.1金属的晶体结构
1.1.2多晶体结构及晶体缺陷
1.1.3二元合金相图
1.1.4铁碳合金相图
1.2热处理工艺
1.2.1退火及正火工艺
1.2.2淬火及回火工艺
思考题
第2章铸造
2.1铸造工艺基础
2.1.1液态合金的充型
2.1.2铸件的收缩
2.2砂型铸造
2.2.1砂型铸造工艺过程
2.2.2手工造型
2.2.3机器造型
2.2.4砂型铸造常见缺陷
2.3特种铸造
2.3.1熔模铸造
2.3.2金属型铸造
2.3.3压力铸造
2.3.4低压铸造
2.3.5离心铸造
2.3.6铸造方法的选择
2.4铸件结构工艺性
2.4.1从简化铸造工艺过程分析
2.4.2从避免产生铸造缺陷分析
2.4.3铸件结构要便于后续加工
2.4.4组合铸件的应用
思考题
第3章锻压
3.1金属的塑性变形理论
3.1.1金属塑性变形的实质
3.1.2塑性变形对金属组织及性能的影响
3.1.3金属的锻造性能
3.2锻造
3.2.1自由锻造
3.2.2模型锻造
3.3板料冲压
3.3.1板料冲压基本工序
3.3.2冲压件结构工艺性
思考题
第4章焊接
4.1手工电弧焊
4.1.1手工电弧焊
4.1.2焊条
4.1.3手弧焊工艺
4.2其他焊接方法
4.2.1埋弧自动焊
4.2.2气体保护焊
4.2.3电阻焊
4.2.4钎焊
4.3焊接质量及其控制
4.3.1金属材料可焊性的概念
4.3.2焊接接头金属组织性能的变化
4.3.3焊接应力与焊接变形
4.3.4焊件结构工艺性
4.3.5焊接缺陷及防止措施
思考题
第5章机械加工基础知识
5.1切削运动及切削要素
5.1.1零件表面的形成
5.1.2切削运动
5.1.3切削用量
5.1.4切削层参数
5.2切削刀具及其材料
5.2.1切削刀具
5.2.2刀具材料
5.3切削过程及控制
5.3.1切屑的形成过程及切屑类型
5.3.2切削力
5.3.3切削热和切削温度
……
第6章零件表面的常规加工方法
第7章特种加工
第8章机械加工工艺过程概论
第9章数控机床加工
参考文献
书摘插图
第1章工程材料及热处理
1.1材料学基础
1.1.1金属的晶体结构
1.金属晶体结构的基本概念
固态物质按其原子（离子或分子）的聚集状态进行分类，可以分为晶体和非晶体两大类。
原子（离子或分子）在三维空间中有规则地周期性重复排列而形成的聚集状态，称为晶体；而原子（离子或分子）无规则地堆积在一起形成的一种无序的聚集状态，称为非晶体。晶体是固体中最多的一类。大多数固态的无机物都是晶体，例如食盐、单晶硅等；只有少数是非晶体，例如普通玻璃、松香、石蜡等。金属在固态下一般为晶体。晶体往往都具有规则的宏观外形，如食盐结晶后呈立方体形。但晶体与非晶体的根本区别不在外表，关键在于其内部的原子（离子或分子）的排列情况，如金属制品、金属构件外观形态各异，但它们仍是晶体。
由于晶体与非晶体内部结构不同，其性能也有区别。晶体具有固定的熔点，且在各个不同方向上表现出不同的性能，即各向异性。而非晶体没有固定的熔点，是在一个温度范围内熔化，因其在各个方向上的原子聚集密度大致相同，故表现为各向同性。
虽然晶体与非晶体之间存在着本质的差别，但两者在一定的条件下可相互转化。例如：玻璃经长时间高温加热后能形成晶态玻璃；利用特殊方式使液态金属以极快的速度冷却，可获得非晶态金属等。当然，这些转变的结果，使物体的性能也产生了极大的变化。
……
