当代大学教育管理研究
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作者： 李琳 等主编
出 版 社： 东北大学出版社
出版时间： 2007-5-1字数： 188000版次： 1页数： 217印刷时间： 2007/05/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787811023916包装： 平装目录
第一章 大学的起源与大学制度
第一节 大学的起源
第二节 大学是什么
第三节 大学制度
第四节 中国高等教育的发展
第二章 大学教育管理理念的设计
第一节 西方大学理念的传入与中国大学理念的形成
第二节 大学教育管理理念的设计
第三章 大学师资队伍建设
第一节 高等学校教师队伍的发展情况
第二节 高等学校教师的工作特点
第三节 大学教师的创新潜质与发展环境
第四节 目前教师队伍存在的问题
第五节 教师队伍的结构与调整
第六节 教师的职业道德建设
第四章 大学教学管理制度建设
第一节 教学基本内容
第二节 教学活动的组织
第三节 教学管理制度
第五章 高等学校科技创新与管理
第一节 大学科技管理基本特征
第二节 科技创新模式的构建
第三节 实施人才战略，建设创新团队
第四节 大学生科技创新活动
第六章 大学学生目标管理
第一节 大学生思想道德建设
第二节 大学生专业的确定
第三节 大学生创新教育
第四节 大学生就业选择
第七章 大学和谐校园文化建设
第一节 大学校园文化建设的功能
第二节 大学校园文化建设现状
第三节 大学校园文化建设的着力点
第四节 如何加强大学校园文化建设
第五节 加强大学生思想政治教育与校园文化建设
第八章 后勤服务与资源管理
第一节 国内外高等学校后勤管理发展动态
第二节 高等学校后勤社会化改革模式及特点
第三节 稳步推进后勤社会化改革
参考文献
后记
书摘插图
真正意义上的大学起源于欧洲的中世纪后期，但为了更好地了解大学的发展历史，明确、明晰大学的基本概念，真正发挥大学的作用与功能，下面从更远的历史时空介绍一下中国和世界的大学发展历史，以期更好地把握今天的大学教育，也就是高等教育。
一、中国古代的大学教育
中国古代没有近代意义上的高等教育，但是却有发达的大学教育。
1．奴隶社会时期的大学
中国早在奴隶制的西周时期，就已有大学的形式，它分三种类型：一是天子设的大学，叫辟雍；二是诸侯国建立的大学，叫泮宫；三是天子王宫中负责天文、水利、建筑、制造等各种技术部门官吏们对子女进行的教育形式，叫畴学。前两种类型的教育培养各级官员及士大夫，后一种类型的教育培养技术事务官员。
春秋战国是奴隶制崩溃和封建制诞生的时代，思想活跃、百家争鸣，除了官学的“大学”，私学也得到了发展，私学有各种学派。提出了各种政治、哲学和社会学说，培养了众多的杰出人才，如孔子、老子等。
2．封建社会时期的大学
封建时期的大学教育可以归纳为四种形式：培养封建国家行政官吏的中央官学，训练法律科技和艺术人才的中央专科学校，培养学术人才的书院，传递经学、科技和文化艺术的私人授徒及家学。
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