医学研究生教育评价研究与实践
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作者： 关勋强，李瑞兴，刘运成 主编
出 版 社： 军事医科出版社
出版时间： 2000-12-1字数： 227000版次： 1页数： 279印刷时间： 2000/12/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787801213075包装： 平装编辑推荐
内容简介
本书集中体现了这一系列研究与实践的丰硕成果，而且进行了集成与提炼，既有研究生教育评价的新理论新技术，又有医学博士授权学科评价、医学博士生毕业后质量评价、医学博士学位论文质量评价、医学硕士研究生培养质量评价的具体标准及实测分析；在技术方法上有创新，不仅具有较强的科学性、理论性，而且具有较好的实践性和可操作性，形成了一套科学、系统、可行、有效、特色鲜明的医学研究生教育评价标准，可以作为军内外相关单位开展学位与研究生教育评价工作的借鉴、参考。
作者简介
关勋强，男，36岁，管理工程学硕士，广东阳江人，毕业于第一军知大学临床医疗系。从事医学教育及科研管理13年，现任第一军医大学附属珠江医院医教部副主任、副教授，中校军衔。主要从事研究生教育评价及医院管理研究，先后发表论文近20篇，编写《一内蒙医学研究生科研教程》、《医学最新科技信息》专著2部，承担国家、军队立项课题4项，获军 队伏特教学成果二等奖1项。
李瑞兴 男，35岁，社会医学与卫生事业管理学硕十，河北高邑人，毕业于第四军医大学空医系。从事教育及科研管理工作13年，现任总后勤部卫生部副团职助理员，中校军衔。专攻教育评价研究，先后发表论文20多篇，获全国第二届教育科学优秀成果二等奖、军队优秀教学成果一、二等奖及军队科技进步二等奖各1项，参编出版《电化教育入门》、《电化教育与教学设计》、《高等医学教育与管理》专著3部。
目录
序
前言
第一章 绪论
第一节 研究生教育评价目的意义及分类
第二节 研究生教育评价产生、发展及现状
第二章 评价指标和指标体系
第一节 证明价指标和建立评价指标体系的意义及原则
第二节 建立评价指标体系的方法和步骤
第三节 证价指标的权值
第三章 评价技术的基本理论和评价方法
第一节 评价技术的基础理论方法
第二节 评价方法
第四章 评价结果的处理
第一节 评价结果的效度与信度
第二节 评价结果的一致性检验
第三节 评价结果的反馈与导向
第五章 医学博士学侠授权学科评价系统研究及应用
第一节 医学博士学侠授权学科评价系统研究目的及步骤
第二节 医学博士学位授权学科评价指标体系的草建
第三节 医学博士学位授权学科评价指标体系的确立
第四节 医学博士学位授权学科评价指标体系的应用
第五节 讨论
第六节 小结
附件
第六章 医学博士生毕业后质量评价指标体系的建立及实测研究
第一节 概述
第二节 医学博士生毕业后质量评价指标体系的建立
第三节 医学博士生毕业后质量评价指标体第实测研究
第四节 小结
附表：医学博士生毕业后质量评价指标体系
第七章 医学博士学位论文质量证明价指标体系的建立与实测研究
第一节 概述
第二节 医学博士生学位论文质量评价指标体系的建立
第三节 医学博士生学位论文质量评价指标体系实测研究
第八章 医学硕士研究生培养质量考评系统研究
第一节 概述
第二节 医学硕士研究生培养质量考评指标体系的建立
第三节 考评指标权重的确定
第四节 医学硕士生培养质量考评方法全系的确定
第五节 课程学习考评方法研究
第六节 培养质量考评系统设计
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