给我一个班，我就心满意足了
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作者： 薛瑞萍著
出 版 社： 华东师范大学出版社
出版时间： 2006-2-1字数： 220000版次： 1页数： 306印刷时间： 2008/01/01开本： 大32开印次： 6纸张： 胶版纸I S B N ： 9787561745229包装： 平装内容简介
本书为“大夏书系”丛书之一，分为三辑：教育，对成长的迷恋；语文，美丽的生命之旅；书籍，一片丰沃的原野。都是有关作者和教育的故事，记录着作者教育生命一次次花开的轨迹，为学生创设了广阔的心灵和精神空间，同时以情动人，以自己的火点燃了学生，使整个教学过程成为关注和丰富情感世界的过程，成为智慧生成和人生态度、生活品质提升的过程。语言单纯，感情真挚。
作者简介
薛瑞萍，网名“看云”。1965年生，籍贯江苏省海安县。1984年毕业于安徽省霍山师范学校。任小学语文教师、班主任至今。
人生信念：缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得一过的。
职业观：爱读书、爱学生同样重要。
目录
自序献给自己的小花
第一辑 教育，对成长的迷恋
1 不说爱
2 一个学生的分量
3 就因为他是孩子吗?
4 借读生赵亮
5 一个弹子球
6 我还真不气
7 杯水车薪
8 走出险境
9 “邪头”不邪的开始
10 我只能把话讲到
11 “鹰”归来
12 老师，你就那么高贵吗?
13 如歌的行板
14 也是原则
15 东风第一枝
16 砸碎牌坊 ——为教师节而作
17 孩子，你该这样看“公道”
18 一记耳光
19 六周
20 不改少年狂
21 孙添的故事
22 方念念的故事
23 温柔的扼杀
24 不虚此生
第二辑 语文，美丽的生命之旅
1 整体书空好
2 挤干作业的水分
3 “老师的玩笑开大了”
4 可以复制的幸福
5 给我一个班，我就心满意足了
6 要怎么掘，便怎么掘
7 用我的方式留住他们
8 投我的影子在你们的卷上 ——毕业班上的告别讲演
9 比技术更重要的
10 我喜欢
11 一生中的大事
12 我们从另一个世界来 ——我和小安
13 两地书：“你我是一样的人” ——致《教师之友》编辑的一封信
14 两地书：低眉信手续续弹 ——写给青年同行的心里话
15 两地书：语文不光是课
附：这就是语文
第三辑 书籍，一片丰沃的原野
1 “老天真”的大实话 ——《论语》札记之一
2 《论语》、孔子及我 ——《论语》札记之二
3 两种平均主义
4 辉煌的小册子 ——《水母与蜗牛》札记
5 你该读一读《细胞生命的礼赞》
6 俯仰无愧谢安石 ——《世说新语》札记之一
7 老人国里的好孩子 ——《世说新语》札记之二
8 美丽的公主 ——《世说新语》札记之三
9 刻薄的背后 ——《世说新语》札记之四
10 寂寞王昭君 ——《世说新语》札记之五
11 难忘络秀 ——《世说新语》札记之六
12 感受《诗经》 13 不要忘了仰望星空 ——读《西西莉亚的世界》
14 涅檠是有的 ——我和《沙与沫》
15 《孟子》札记
16 关于一本书的对话
17 狄金森啊狄金森
18 不敢说师承
19 传过一百年的歌声
书摘插图
1 不说爱：
钟南山不说爱。
当被问及何以能够“奋不顾身地投入战斗”时，他说：“没什么，职责所在嘛。自己就是干这个的，你不上谁上？我相信，假如下次出现传染性心肌炎之类的疾病，他们搞心脏的也一样会冲上去。至于说勇敢，更谈不上。该做的防护都做了，安全是有保障的。我也相信自己的抵抗力——肯定没事。”
大概是嫌其表述过于平淡，主持人继续挖掘：“就仅仅是责任感，再没有其他动力了吗？”认真想了想，钟南山肯定地答道：“有！那就是兴趣。我就是觉得好奇呀。我特别想知道：这种突如其来的疾病，到底是怎么一回事。它究竟是怎样发生、怎么传染的？对于我们搞医学研究的人来说，这是一个挑战，也是一次机遇。要说动力，这就是我的动力。”
这一期的“新闻调查”，我连看了两遍。深深折服于钟院士的率直——对于我们不避肉麻、喜好作秀的宣传教育机制而言，这番不冒热气的大实话，不啻是一味解毒剂。
我想，这就是搞科研和搞宣传教育不同的地方。因为科学家知道，科学是冷峻坚硬的，不相信眼泪，不理睬权势。一切所谓念咒、发功、呼吁、控诉之类都是白费劲，科学只认实验证明、治疗效果。不彻底排序虚假，不彻底怀抱真诚，并在此基础上付出辛劳，研究将一事无成。严谨治学的人，说话处世必然也是坦诚质朴的。从居里夫人到袁隆平，这样的例子举不胜举。
所以，从这一点来说，科学——确实是世界上最为纯洁、刚正、美丽的事业。
……
