成就你自己：大学生成才之路
点此进入淘宝搜索页搜索分类: 图书,自我实现/励志,大学生指南,
作者： 曲洪志 等主编
出 版 社： 山东大学出版社
出版时间： 2007-8-1字数： 234000版次： 1页数： 291印刷时间： 2007/08/01开本：印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787560733951包装： 平装内容简介
什么是真正的人才？具体到一个企业，谁是人才？具体到一个时代，现代社会需要什么样的人才？人才有无量化的标准？如何去认识社会对人才需求的多样性？我算不算是一个适应新经济时代的人才？若不算，如何才能成长为人才？……这本根据青年学生的思想实际以及多年从事大学生成才教育的经验编写而成的书籍，将为我们指引科学的成才道路。
美国心理学家迈克利兰提出人才素质的“冰山”模型：浮在水面以上的部分是知识和技能，如文化知识、专业知识、管理知识、产品知识、计算机操作技能、语言表达技能等，这些都是易观察、可测试、易习得的；冰山的水下部分是人对自我和社会的认知、个性品质等，这些虽不易观察、测试和习得，但对人的行为以及行为后果却起着更关键的作用。
所以，真正的人才应该不仅要具有知识和技能，更重要的是要具备创新能力，具备做某项工作所需的“冰山”下的素质，而这些素质的提高靠的是修炼。正如好铁要靠锤打、好玉要精雕细琢，我们每一个人都有着无限的潜能，有着无限发展的可能，我们应该用正确的方法不断地锤炼自己、开发自己，终有一天我们会发现，人才就是我们自己！自己原本就是一个不折不扣的人才！这时候，“天生我才必有用”不再只是一句激励的名言，而是一个当之无愧的现实！
目录
第一章 人才与人才学
第一节 人才学的概念与发展
第二节 人才的含义
第三节 人才学产生的历史必然性
第四节 时代赋予大学生成才的历史使命
第五节 成才的前提要素
第二章 智力因素与成才
第一节 智力的概念与发展
第二节 记忆力与成才
第三节 观察力与成才
第四节 思维力与成才
第五节 想象力与成才
第六节 注意力与成才
第三章 非智力因素与成才
第一节 兴趣、爱好与成才
第二节 意志与成才
第三节 性格、气质与成才
第四章 德才学识与成才
第一节 德在人才成长中的作用
第二节 识在成长中的作用
第三节 才在成长中的作用
第四节 学在成长中的作用
第五节 德才学识的辩证关系
第五章 教育与成才
第一节 教育是成才的基础
第二节 大学教育与成才
第三节 继续教育与成才
第六章 知识结构与成才
第一节 知识结构的建构与优化
第二节 知识结构系统
第三节 合理知识结构的构建
第七章 创新精神与成才
第一节 创新与创新精神
第二节 当代大学生创新精神丢失的现实原因
第三节 创新精神的培养
第八章 自学成才与自我设计成才
第一节 自学与业余研究成才
第二节 自我设计与个性化成才
第九章 成才过程中的几个战略选择
第一节 目标选择
第二节 时间运筹
第三节 用脑艺术
第四节 把握机遇
第五节 积极参加社会实践
第十章 人才管理
第一节 人才管理概述
第二节 人才的选拔
第一节 人才的使用与考核
第四节 人才的流动
参考文献
后记
