小学语文总复习（第二版）
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作者： 三校编写组 编
出 版 社： 北京大学出版社
出版时间： 2004-3-1字数： 280000版次： 2页数： 349印刷时间： 2004/03/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787301031094包装： 平装编辑推荐
改编后的第二版突出了以下特点：
1．具有全方位、多角度的大信息量。该书分为基础知识、阅读及作文三个部分，包括拼音、汉字、词语、句子、标点阅读段落、短文、等方面内容。总之，凡小学语文《大纲》中涉及的方方面面的主要内容，都能在本书中找到。
2．突出了素质教育，强化了培养能力。本书着力帮学生按科学的办法，归纳学习规律，并通过大量练习，使他们掌握、运用规律，以获得从“学会”达到“会学”的愉悦等。这些调整，对于提高同学们的学习兴趣，打好扎实基础，深入学好语文，都有十分深远和重要的意义。
3．有很强的实用性和指导性。本书每一部分都有实例，不仅有分析，还由浅入深地按排了大量练习。对于小学生的自学及老师、家长的辅导，这种安排无疑都提供了很好的凭借。
总之，改编后的本书，依纲靠本，科学性、系统性更强，知识覆盖面更广，更易于学习。它一定能成为广大教师教学的好参谋，家长辅导孩子的好帮手，学生走向成功的好伙伴。
内容简介
本书是以小学语文教学大纲为准绳，以教材为依据，本着“一纲多本，打好基础，培养能力，提高素质”的原则编写，适合多种版本教材的配套使用。本书分基础知识、阅读、作文、综合测试卷、练习参考答案五部分。前三部分为小学语文知识的归纳梳理，比较系统化和条理化，并依各部分“知识要点”，逐项予以必要的分析说明，还通过典型例题的讲解和练习、训练，总结出相应的学习规律，介绍了一些科学的、行之有效的学习方法；第四部分则提供了知识覆盖面广、题型灵活多样的模拟试卷，可供学生自测能力水平。各部分内容之间，既相对独立，又有着密不可分的内在联系，是一个由浅入深、循序渐进的统一体。因此，这本书具有很强的实用性和指导性，是教师教学的好参谋，家长辅导孩子的好助手，学生走向成功的好伙伴。
作者简介
目录
第一部分 基础知识
1-1 汉语拼音
（一）熟记汉语拼音总复习表
（二）掌握拼读音节的方法
（三）学会用拼音查字典，识字，正音
1-2 汉字
（一）读准字音，辨析同音字、多音字
（二）认清字形，辨形近字，纠正错别字
（三）理解字义，会查字典据词选字义
1-3 词语
（一）积累常用词语
（二）区分 近义词，会找反义词
（三）正确理解词义
（四）正确使用成语，了解谚语、歇后语
1-4 句子
（一）学会造句
（二）正确使用关联词语
（三）句式变换
（四）扩句和缩句
（五）修改病句
（六）理解句子的意思和含义
1-5 修辞
（一）比喻
（二）拟人、夸张和排比
（三）设问和反问
1-6 标步符号
(一）句号、问号、叹号的使用区别
（二）顿号和分 号的使用区别
（三）注意冒号、引号的使用
第二部分 阅读
2-1 读懂一段话
（一）掌握读懂一段话的基本方法
（二）摸规律，认识典型段落
（三）知方法，学会给小段分 层、概括段意
（四）悟道理，读懂一段话的中心
（五）怎样整理一段语
（六）怎样修改一段话
2-2 读懂一篇文章
……
第三部分 作文
3-1 总论
3-2 各类文的写作
第四部分 综合测试卷
第五部分 练习参考答案
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