如何经营幸福人生
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作者： 蔡礼旭 著
出 版 社： 华艺出版社
出版时间： 2007-11-1字数： 436000版次： 1页数： 529印刷时间： 2008-7-1开本： 16开印次： 2纸张： 胶版纸I S B N ： 9787801428479包装： 平装
《如何经营幸福人生》讲述中华民族有5000年的悠久灿烂的文明史,中华民族能维系几千年不衰，而未被世界淘汰，无疑是其传统文化教育产生的巨大力量。古人早在《礼记•学记》开篇就有精辟的论述：“建国君民，教学为先。”可惜的是，近百年来，由于种种原因，中国的传统文化教育遭到了史无前例的破坏，亟需靠我们在中华大地上恢复挽救。因为，经过几千年的社会实践，证明优秀的传统文化教育，确实是维系社会安定和谐的强大力量，是国家繁荣兴盛的基石。在物质文明发展的今天，古老的东西并不意味着过时。因为真理是永恒的，历久弥新的。就像太阳，虽然古老，但每天都是新的。她不仅赋予人类生命，又带来光明和希望。古圣先贤的教育，就像和煦的阳光，普照圜宇，带给人类幸福、美满。中国传统的圣贤教育，可以追溯到4500年前，代代相传。在汉武帝时代，正是将儒家学说确立为教育政策。这个教育政策一直保持到二十世纪上半叶均未改变。直到七十年前，才逐渐把它废除掉。这一直占主导地位、美好的传统教育，究竟教给我们什么呢？它教给我们什么是道？认识超越时空的大自然运行法则，此之谓道。它教给我们什么是德？人类如何顺从大自然的法则，不违越的做人，此之谓德。它也让我们知道，人与人之间，不论贫富贵贱，都会自然产生五种关系：父子———父慈子孝。君臣———领导与被领导之间，君使臣以礼，臣事君以忠。夫妇———男女有别，男主外，女主内，夫妻能各尽分。兄弟———长幼有序，兄弟姐妹和睦友爱。朋友———人与人之间交往，守信用，讲道义。这些不是谈玄说妙，是人伦大道。“人无伦外之人，学无伦外之学”，人的一生都离不开这五种关系。我们要明白，顺应五伦之道是做人的根基，如果违背了五伦的自然关系，人就难以立身处世；家庭不和；社会秩序混乱、道德沦丧；国家失去了安定兴盛的人道根本。这五种关系正常运转的自然法则，是永恒不变的，是每个人都应该明了的安身立命之学，也是维系社会安定常态的世间大学问。
第一讲人生幸福的根源在于正确的思想观念
第二讲孝道是家庭幸福,社会安定，世界和谐的根本
第三讲为往圣继绝学，为万世开太平
第四讲中华传统伦理道德教育———五伦的纲要
第五讲父子关系———认识宠的危害
第六讲父子关系———如何长善救失
第七讲父子关系———如何教孝
第八讲师生关系———经师易得，人师难求
第九讲师生关系———择师与师承之道
第十讲君臣关系———君仁臣忠
第十一讲夫妇关系———如何择偶
第十二讲夫妇关系———家庭分工
第十三讲夫妇关系———夫义妇德
第十四讲夫妇关系———相处艺术
第十五讲兄弟关系———兄友弟恭
第十六讲朋友关系———朋友有信
第十七讲朋友关系———交友的学问（一）
第十八讲朋友关系———交友的学问（二）
第十九讲如何学习圣贤教诲
第二十讲博学———生活教育
第二十一讲博学———生活礼仪
第二十二讲审问———学困而后问
第二十三讲慎思———抉择的关键,智慧与理智
第二十四讲慎思———关系社会安定的三种职业
第二十五讲慎思———天道无亲，常与善人
第二十六讲善心利人利己，智慧明辨真善
第二十七讲明辨———善与美
第二十八讲明辨———明辨是非之法
第二十九讲笃行———修身之言忠信
第三十讲笃行———修身之行笃敬
第三十一讲对人恭敬，从家庭开始落实
第三十二讲惩忿———掌握情绪,才能掌握未来
第三十三讲窒欲———欲是深渊
第三十四讲改过———改过之法
第三十五讲迁善———积善之方
第三十六讲迁善———如何行善
第三十七讲修身为本以身作则
第三十八讲处事的态度和方法
第三十九讲掌握人生方向洞悉处世根本
第四十讲善学圣贤教诲成就幸福人生
后记
