初中英语听力第一教材：八年级全册
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作者： 马德高 主编
出 版 社： 天津科学技术出版社
出版时间： 2010-5-1字数： 440000版次： 1页数： 130印刷时间： 2010-5-1开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787530857083包装： 平装
亲爱的同学，恭喜你，当你打开这本书的时候，你正在为自己的英语学习结识一个新的贴心伙伴。《初中英语听力第一教材》将是你最明智的选择，一定能成为你练习听力、提高听力的最好帮手。
听力，一直是初中英语教学的重要环节和重要内容。初中英语教学的目的是通过听说读写的训练，使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力。在语言的交际活动中，四种技能相辅相成，缺一不可；但比较而言，“听”作为人们进行语言交际的手段之一，在日常生活中使用更为广泛．它是“说”、“读”和“写”的前提和基础，“听”的技能提高了，其他的技能就会随之得到提高，交流就会更加顺畅。因此，在近几年的初中英语教学中加强学生的听力训练、提高学生的英语听力水平已经成为一种趋势，成为广大师生追求的目标之一。
与此同时，听力也是中考英语的一个重要考查内容，在全国各地的中考英语试卷中，都占有较大的比重和分值。
听力如此重要，然而，初中校园却普遍缺乏英语听力训练的环境，加之听力又是一项比较难掌握的技能，因此如何提高初中生听懂英语的能力就成为广大老师、学生和家长渴望解决的大问题，也成为学校和社会普遍关注的焦点。他们迫切渴望能有一套科学、实用的教材，能有一套创新、高效的方法来帮助初中生训练听力，提高听力，给他们提供一个听力学习的新体系、新环境。
《初中英语听力第一教材》正是这样一套准确找出听力训练困惑、创新点拨听力训练技巧、科学构建听力训练体系、快速提高听力训练效率的听力学习教材。初中系列共分为七年级、八年级、中考三个分册，每一分册均按《新课程标准》规定的该年级需要掌握的功能意念(话题)项目设置单元，每一单元对某一功能意念(话题)项目进行了专门练。
第一章功能意念项目听力训练
祝愿和祝贺
意愿和打算
比较
就医
建议
问路
打电话
谈论天气
邀请
同意和不同意
提醒注意和警告
肯定和不肯定
责备和抱怨
可能和不可能
第二章听力原文与答案速查
