高中物理实验龙门书局高中物理
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作者： 龚霞玲，黄干生等编著
出 版 社： 龙门书局
出版时间： 2003-1-1字数： 296000版次： 6页数： 254印刷时间： 2003/01/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787801602107包装： 平装编辑推荐
本套书在栏目设置上，主要体现了循序渐进的特点。每本书内容分为两篇——“基础篇”和“综合应用篇”（高中为“3+X”综合应用篇）。“基础篇”中的每节又分为“知识点精析与应用”、“视野拓展”两个栏目。其中“知识点精析与应用”着眼于把基础知识讲透、讲细，帮助学生捋清知识脉络，牢固掌握知识点，为将成绩提高到一个新的层次奠定扎实的基础。“视野拓展”则是在牢固掌握基础知识的前提下，为使学生成绩“更上一层楼”而准备的。
内容简介
本套书在栏目设置上，主要体现了循序渐进的特点。每本书内容分为两篇——“基础篇”和“综合应用篇”（高中为“3+X”综合应用篇）。“基础篇”中的每节又分为“知识点精析与应用”、“视野拓展”两个栏目。其中“知识点精析与应用”着眼于把基础知识讲透、讲细，帮助学生捋清知识脉络，牢固掌握知识点，为将成绩提高到一个新的层次奠定扎实的基础。“视野拓展”则是在牢固掌握基础知识的前提下，为使学生成绩“更上一层楼”而准备的。
古人云：授人以鱼，只供一饭之需；授人以渔，则一生受用无穷。这也是我们编写这套书的宗旨。作为龙门书局最新推出的《龙门专题》，有以下几个特点：
1、以“专”为先 本套书共计72种，你尽可以根据自己的需要从中选择最实用、最可获准的几种。
2、讲解细致完备 由于本套书是就某一专题进行集中、全面的剖析，对知识点的讲解自然更细致。
3、省时增效 则于“专题”内容集中，每一本书字数相对较少，学生可以有针对性地选择，以实现在较短时间里对某一整块知识学透、练透的愿望。
4、局限性小 与教材“同步”与“不同步”相结合。“同步”是指教材中涉及的知识点本套书都涉及，并分别自成一册；“不同步”是指本套书不一定完全按教材的章节顺序编排，而是把一个知识块作为一个体系来加以归纳。
5、主次分明 每种书的前面都列出了本部分内容近几年在高考中所占分数的比例，使学生能够根据自己的情况，权衡轻重，提高效率。
本套书的另一特点是充分体现“减负”的精神。“减负”的根本目的在于培养新一代有知识又有能力的复合型人才，它是实施素质教育的重要环节。就各科教学而言，只有提高教学质量，提高效率，才能真正达到减轻学生负担的目的。而本套书中每本书重点突出，进、练到位，对于提高学生对某一专题学习的相对效率，大有裨益。这也是本书刻意追求的重点。
作者简介
目录
第一章 基础知识
一、物理实验的重要意义
二、物理实验的地位和作用
三、物理实验的目的与要求
四、误差及误差分析
五、有效数字与读数
第二章 基本仪器的使用
一、游标卡尺
二、螺旋测微器(千分尺)
三、弹簧称
四、秒表
五、打点记时器
六、气压计
七、滑动变阻器
八、电阻箱
九、电流表
十、电压表
十一、示波器
十二、传感器
第三章 测定性实验
一、测定匀边素直线运动的加速度
二、用单摆测定重力加速度
三、用油膜法估测分子的大小
四、测定金属的电阻率
五、用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻
六、练习使用多用电表(万用表)测电阻
七、测定玻璃的折射率
八、测定凸透镜焦距
第四章 验证性实验
一、互成角度的两个共点力的合成
二、验证牛顿第二定律
三、验证机械能守恒定律
四、验证玻意耳定律
第五章 研究性实验
一、研究平抛物体的运动
二、电场中平面上等势线的描绘
三、把电流表改装为电压表
四、用多用电表探索黑箱内的电学元件
五、研究电磁感应现象
六、用游标卡尺观察光的衍射现象
七、验证动量守恒定律
第六章 设计型实验
一、力学设计型实验
二、电学设计型实验
三、热学和光学设计型实验
综合训练天(一)
综合训练题(二)
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