科学探索者-科学探究-第二版
点此进入淘宝搜索页搜索分类: 图书,中小学教辅,拓展读物,
作者： （美）帕迪利亚主编，华曦，华佳译
出 版 社： 浙江教育出版社
出版时间： 2010-3-1字数： 210000版次： 2页数： 165印刷时间： 2010-3-1开本： 16开印次： 7纸张： 胶版纸I S B N ： 9787533880378包装： 平装
走近科学：超级发明家
第1章科学的本质
第1节像科学家那样思考
第2节科学探究
第3节学习科学的意义
第4节从事科学事业
第2章科学家的工作
第1节测量——科学家的通用语言
第2节与数学的综合：数学与科学
第3节科学图表
第4节科学实验中的安全常识
第3章工程与技术
第1节技术的涵义
第2节技术设计的基本方法
第3节技术与社会
跨学科探索：机器人——人类的好帮手
参考资料
技能手册
像科学家那样思考
动手测量
科学研究
技术设计
绘制图表
数学复习
阅读技能
附录A：实验室安全守则
附录B：显微镜使用指南
附录C：天平使用指南
索引
第1章科学的本质
第1节像科学家那样思考
阅读指南
科学家运用哪些方法来认识世界？
在科学研究中，应该坚持怎样的科学态度？
观察
定量观察
定性观察
推理
预测
分类
制作模型
科学
质疑
提问 在学习本节之前，先预习课文中的红色标题，然后按下表所示的形式，提出诸如“是什么…‘怎么样…‘为什么”等问题，并罗列在表中。随着阅读的深入，将你对每个问题的答案逐步写入对应的列表中。
1．老师已为你们安排了某个预想不到的事件，当数到3时，该事件就开始发生。
2．将你对该事件所能记住的细节尽可能多地记录下来。
3．将你对事件的记录与你同学的记录进行比较。
思考
观察你记录了多少细节？这些信息你是通过哪些感觉器官获得的？
有一次，我冒着倾盆大雨穿过一片茂密的森林，突然，我发现正前方有只拱着背的非洲黑猩猩，我立刻止步。然而就在同时，我听到了头顶上方的声响，我抬头一看，哇！那里还有一只大猩猩。当它发现我时，就发出了令人毛骨悚然的咆哮声，这种叫声是用来警告对它造成威胁的其他动物的。在右侧，我还看到一只又大又黑的手正抓着树枝用力摇晃，透过树叶，有一双明亮而又令人恐惧的眼正怒视着我。在我的背后，又有吼叫声传来，而头顶上方的那只雄性大猩猩开始拼命摇树。看来，我被黑猩猩们包围了。
……
书摘与插图
