语文：必修5（人民教育）——中学教材学习顾问
点此进入淘宝搜索页搜索分类: 图书,中小学教辅,教师用书,
作者： 林旭，刘德主编
出 版 社： 西苑出版社一
出版时间： 2010-4-1字数： 340000版次： 1页数： 154印刷时间： 2010-4-1开本： 大16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787802105898包装： 平装
第一单元中外小说
1林教头风雷山神庙
积跬步 至千里
读百遍 义自见
风物长 放眼量
从容练 得神技
2装在套予里的人
积跬步 至千里
读百遍 义自见
风物长 放眼量
从容练得神技
3*边 城
积跬步 至千里
读百遍 义自见
风物长 放眼量
从容练得神技
第二单元 占代抒情散文
4 归去来兮辞 并序
积跬步 至千里
读百遍 义自见
风物长 放眼量
从容练 得神技
5滕王阁序
积跬步 至千里
读百遍 义自见
风物长放眼量
从容练得神技
6*逍遥游
积跬步 至千里
读百遍 义自见
风物长 放眼量
从容练得神技
7*陈情表
积跬步 至千里
读百遍 义自见
风物长 放眼量
从容练 得神技
第三单元文艺评论和随笔
8 咬文嚼字
积跬步 至千里
读百遍 义自见
风物长 放眼量
从容练 得神技
9 说“木叶”
积跬步 至千里
读百遍 义自见
风物长 放眼量
从容练 得神技
10*谈中国诗
积跬步 至千里
读百遍 义自见
风物长 放眼量
从容练 得神技
第四单元 自然科学小论文
11中国建筑的特征
积跬步 至千里
读百遍 义自见
风物长 放眼量
从容练得神技
12作为生物的社会
积跬步 至千里
读百遍义自见
风物长 放眼量
从容练得神技
13*宇宙的未来
积跬步 至千里
读百遍 义自见
风物长 放眼量
从容练得神技
期中测试
期耒测试
写作技法索引
1描写中要注意细节
2寓庄于谐法
3“边城”如画——景与情的描写
4对偶手法的运用
5骈散结合的语言运用
6丰富奇特的想象手法
7融情于事
8善于联想
9意境的塑造
10对比论证手法的运用
11抓住事物的主要特征进行说明
12比较说明
13设置悬念
从容练 得神技 参考答案
期中、期末测试 参考答案
教材习题参考答案
第一单元中外小说
1 林教头风雪山神庙
经典诵读
昆曲《林冲夜奔》之【点绛唇】
数尽／更筹，听残／玉漏，逃／秦寇，好叫俺／有国难投，那答儿／相求救。欲送／登高／千里目，愁云／低锁／衡阳路，鱼书不至／雁无凭，今番／欲作／悲秋赋。回首西山／日影斜，天涯孤客／真难度，丈夫／有泪／不轻弹，只因／未到／伤心处。
点拨：“数尽更筹，听残玉漏”两句描写林冲在夜间行路的情景；“逃秦寇，好叫俺有国难投，那答儿相求救”三句诉说自己的遭遇，所处的环境，说自己是个男儿没落得毫无办法，求救无门，束手无策。这几句唱词，大略介绍了林冲的遭遇。接下去的八句表述林冲悲愤难抑、不由得伤心落泪的情景。在表达感情时，一是借景抒情，借“千里目”“衡阳路”“雁无凭”“西山”“日影”表达自己孤独、悲凉及无奈的心情。同时又直抒胸臆，以“悲秋”“丈夫有泪不轻弹，只因未到伤处”来表达自己的悲愤填膺的情感。
积跬步，至千里
作家作品
施耐庵(1296～l371)，字子安，一说名耳，兴化(今属江苏)人，也有人说是钱塘人。元末明初小说家，长篇古典小说《水浒传》作者。
这篇课文节选自《水浒》七十一回本第十回。而林冲无端遭受迫害，终于被逼上梁山、参加了农民起义队伍的故事是从第七回开始的。故事的大致经过如下：林冲本在东京当禁军教头，奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子，都遭到抗拒。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，企图置林冲于死地，于是林冲被陷害充军发配到沧州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助，林冲一路上不仅免予被害，而且到沧州后还被派到天王堂当看守。不久陆虞候又收买了沧州的管营、差拨，调林冲去看管草料场，想借机烧死林冲，林冲被逼无路可走，终于走上了杀人报仇的道路。
……
书摘与插图
