做人与做事，决定孩子的一生 (人之初权威家教读本)
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作者： 张振鹏等编著
出 版 社： 水利水电出版社
出版时间： 2010-1-1字数： 243000版次： 1页数： 220印刷时间： 2010-1-1开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787508469638包装： 平装最佳拍档
有奉献精神的父...
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编辑推荐
做人做事都很重要，但做人是根本。做事先做人，做事必须先在做人上把握方向，识正道，才不误入歧途。也就是说，只有学会做人，才会做事。
本书突出了中华优秀传统文化与现代意识的结合，既有中华传统的美德教育，又有现代教育及国外教育的先进经验，形成了富有传统特色与现代感的家庭教育理念。
书中有很多成功案例故事，还有一些至理名言，更有大量切实可行的培养孩子能力的建议，相信这些一定会强烈震撼广大父母和孩子的心灵，一定会对父母培养好孩子起到巨大的推动作用。真诚希望每一位父母都能从中受益，都能培养出成功做人、高效做事的好孩子。
内容简介
一个人不管有多聪明，多能干，背景条件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最终的结局肯定是失败。做人做事是一门艺术，更是一门学问。小时候形成的做人与做事习惯，常会阻碍我们接受新事物和新观念。所以，引导和教育孩子养成传统美德和良好的行为方式，应从小抓起。本书特设了36堂课，手把手教您关注影响孩子一生的做人与做事细节，一步步改变和提升孩子做人与做事的习惯和能力。
目录
前言
上篇 教孩子学会做人
第1节 孝敬——教育的根本从这里开始
第2节 诚实——人生中最宝贵的品质
第3节 守信——孩子人生幸福的奠基石
第4节 谦虚——使孩子的一生顺顺利利
第5节 宽容——心胸宽广造就伟岸孩子
第6节 乐观——让孩子的人生常常晴空万里
第7节 爱心——给孩子一个温暖的世界
第8节 感恩——滴水之恩，当涌泉相报
第9节 自信——帮助孩子更快走向成功
第10节 知耻——孩子不断进步的内在动力
第11节 勤奋——激发孩子的内在潜能
第12节 节俭——使孩子的财富细水长流
第13节 礼貌——孩子与人相处的推荐信
第14节 坚强——让孩子的生命之花持久绽放
第15节 勇敢——帮助孩子实现理想人生
第16节 善良——让孩子感受到世界的美好
第17节 正直——使孩子的人生不迷失方向
第18节 忍耐——孩子勇攀人生高峰的基石
第19节 真诚——孩子破除一切人生障碍的法宝
第20节 热忱——孩子的生活因此而温暖
下篇 教孩子学会做事
第21节 有责任心——孩子会获得真正自由的人生
第22节 双赢合作——让孩子的能力更强大
第23节 事先计划——增加孩子做事的成功率
第24节 注重细节——孩子做事成败的关键
第25节 敢于梦想——孩子实现人生梦想的基础
第26节 热爱劳动——孩子人生幸福的源泉
第27节 与人沟通——使孩子在交往中游刃有余
第28节 学会道歉——让孩子获得真正的尊严
第29节 勇于坚持——给成功做事增加成功砝码
第30节 脚踏实地——稳步做事的有效保证
第31节 换位思考——为他人着想做事易成功
第32节 果断行动——把握机遇的必备素质
第33节 控制情绪——让孩子有宁静致远的人生
第34节 正视失败——孩子做事进步的助推器
第35节 与人分享——孩子成功做事的重要前提
第36节 不怕吃苦——早日让孩子迈向成功殿堂
书摘插图
“信”字的左边是一个“人”部，右边是“言”部，意思是“人言为信”，就是说，一个人说出的话，就一定要兑现。中国俗语道：“君子一言，驷马难追”。中国人自古就很重视“信义”，而且把是否守信当成衡量一个人人品的重要标志。如果一个人说话不算数、出尔反尔的话，将会被人看不起，在社会也很难立足。
古时候，因为科技不发达，两朋友之间相约，都是说好下次见面的时间和地点，时问短则一年，长则十几、二十年，无论时间多么长，他们都会如期而至，除非这个人已不在人世。不过，即使是这样，这个人也要在临终前与亲人交代此事，嘱咐亲人代自己赴约。
而今，虽然通信技术日益发达，人与人之间一通电话就能建立一个约会，也能取消一个约会。但是，守信依然是每一个人都非常重视的道德规范。作为父母，当然要在孩子小的时候就开始培养孩子的信义。从古至今，常常越是守信的人威信越高，也越容易取得成功。
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金10两。
围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50两。终于，有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他50两。商鞅这一举动，在-g4g心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了，新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
俗话说“得民心者，得天下”，所谓“得民心”就是获得人民的信任，只有信任才有支持和拥护。无论是一国之君，还是平民百姓，无论是父母长辈，还是孩童晚辈，信任始终是人和人交往的基础，每一个人都要用自己的诚信来换取他人的信任。
所以，父母应该在孩子小的时候，就培养孩子的诚信意识，为孩子一生的幸福打下坚实的基础。
培养建议一：认真履行对孩子的许诺
父母如果在与孩子的交往中，时时都能信守自己的承诺，不但会建立教育孩子的威信，更是把“守信”这个良好的品质表演给孩子。
首先，父母要谨慎对孩子许诺，不打算去做的事情，就不要答应；自己不确定是否能够履行的事情，也不要满口答应；一些为期尚远的计划，更不要说的振振有词，谁也不能保证中间会有什么变化。古语讲：“事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。”
只要父母答应孩子的事情，就要如约完成，才会获得孩子最大程度的信任和敬佩。
1998年11月9日，美国犹他州士尔市的一位小学校长一42岁的路克，在雪地里爬行1.6公里，历时3小时去上班，受到过路人和全校师生的热烈欢迎。
原来，这学期初，为激励全校师生的读书热情，路克公开说：“如果你们在11月9日前读书15万页，我在9日那天爬行上班。”
全校师生使劲地读书，连校办幼儿园大一点的孩子也参加了这次活动。终于在11月9目前读完了15万页书。有的学生打电话给校长：“您爬不爬？说话算不算数？”也有人劝他：“你已达到激励学生读书的目的，不要爬了。”但是，路克坚定地说：“一诺千金，我一定爬着上班。”
与往常一样，路克早晨7点离开家门，但是他没有驾车，而是四肢着地爬行上班。为了安全和不影响交通，他不在公路上爬行，而在路边的草地上爬。过往汽车向他鸣笛致敬，有的学生索性和校长一起爬，新闻记者也前来采访。
经过3小时的爬行，路克磨破了5副手套，护膝也磨破了，但他终于到了学校，全校师生夹道欢迎自己心爱的校长。当路克从地上站起来时，孩子们蜂拥而上，拥抱他，亲吻他……
一位校长的一句诺言，因为认真的履行，而得到了学生的爱戴和尊敬。在教育孩子的历程中，要想让孩子学会守信，父母就要教给孩子如何守信。就像是那位校长，他的行动，一定比他对着全校喇叭说一万句：“大家要守信”起作用的多，行动永远比语言有说服力。 培养建议二：不以“哄骗”的方式教育孩子 有时，父母为了让孩子听话，或为了让孩子达到某种要求，就哄骗孩子，比如：“如果你要是听妈妈话，妈妈周末带你去公园。”孩子确实一时安静下来，可是，如果到了周末母亲并没有兑现诺言，孩子一定会大闹不止。
其实，这种交换条件式的教育，原本就存在着一定的隐患，这本身会使孩子形成“没有条件，我就不听话”的错误思想模式。但是，与其父母给孩子开空头支票，不如把自己原本的“哄骗”去落实。“曾子杀猪”讲的就是这样的故事。
一天，曾子的妻子要上街，小儿子哭闹着也要跟着去。曾妻便哄儿子说：“你回去等着，我回来杀猪给你吃肉。”她刚从街上回来，就看到曾子真的要杀猪，就急忙阻拦道：“我只不过是跟孩子说着玩哄他的。”
曾子说：“同小孩子是不能开玩笑的。孩子年幼没有知识，处处会模仿父母，听从父母的教导。今天你欺骗他，就是教他学你的样子骗人。做母亲的欺骗自己的孩子，那孩子就不会相信自己的母亲了，这不是教育孩子的好办法啊！”于是，曾子杀了那头猪，煮了肉给孩子吃。
所以，父母在教育孩子的过程中，一定要谨慎自己的言语，不能想说什么就说什么，更不要用哄骗的方式使孩子听话。虽然能换来孩子暂时的平静，但是孩子却开始明白：随便承诺没什么大不了的，说到做不到是很正常的。时间长了，孩子就会学会用哄骗来达到自己的目的。如果是这样，父母就得不偿失了。P14-17
