再探幼儿英语热
近日，由中国教育电视台等推出的首届全国少儿英语电视大赛全国各个赛区的报名工作正在进行中，来参加比赛的孩子年龄最小的才两岁多，70％以上的家长说孩子是从3岁左右开始学外语的，有相当多的孩子从学习说话开始就接受家庭中的“双语”教育。从家长们讲述孩子的英语学习经历中，这次活动的专家组成员们分析出目前儿童学习英语的几大误区。
听信宣传效果难保
家长们选择培训班的主要方式就是听培训机构的宣传，专家指出，目前很多人把儿童英语看成是一块大蛋糕，培训机构数量不断增长，难免良莠不齐，仅以赚钱为办学目的者大有人在，所以家长们应该慎重地分析比较。专家同时告诉家长：不用购买太多种教材。在培训机构的选择上，最重要的是看培训的形式是快乐的游戏式，还是强迫性的“应试”型。孩子自己的感觉是最重要的。
套用大人方式学外语
很多家长考察孩子英语学得怎么样，总是以会多少单词，会多少会话为标准。所以每天逼着孩子背单词，强迫孩子说英语。一位家长就说，给孩子水果时，孩子要是不用英语说就不给吃。而有些培训机构也是用教大人的方式来教孩子。专家们提出：对于孩子，特别是幼儿来说，获取语感，培养兴趣，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。学会多少并不重要。
逼着孩子学语言
很多家长在孩子学外语时遇到的最大问题是“孩子不爱学”。专家认为，孩子不爱学外语，家长应该仔细找原因，特别是上培训班的孩子，很可能是学习压力太大才没兴趣的，逼迫孩子去学只能让孩子对学习这门语言产生恐惧。如果造成了心理障碍就更麻烦了。
一纸证书定成败
很多家长在选择儿童英语培训时，首先要问：“能考级吗？能拿什么证书？”一些培训班也是投其所好，完全是“考级教育”，专家认为，级别证书确实是对学习水平的认可，但是，它不适合于年龄太小的孩子。
专家支招
兴趣是基础
家长们要孩子学英语的热情不能说不对，只是在方法和心情上还需要调整。天津市教育教学研究室有多年英语教学研究经验的董翠翠主任给家长支招：一是培养兴趣，孩子对英语有了兴趣，便会觉得学习英语是一种乐趣而不是负担。二是生活英语化，现在的年轻家长，多少都有一些英语基础，在生活中能用的时候就尽量用。在生活中渗透很重要。三是语音语调要准确，家长在和孩子说英语时不要求多，要求准，有把握的要多说，自己拿不准的不要乱说。
