个案 姓名:多多,年龄:4岁半 入托年龄:1岁2个月 多多1岁刚过就被送进幼儿园读全托。 关于孩子的心理问题,多多妈妈表示没有发现多多有暴力倾向,“有时老师会投诉说他欺负别的孩子,但是情况也不多,三
当孩子遭遇“冷暴力”后,家长如何处理? 或许在家里,孩子诉说老师总是赞扬其他小朋友而忽略了他的存在,甚至有的孩子直接就说老师对其不理睬,接送孩子的你或许也“看到”老师对孩子不热情,冷若冰霜,作为家长,
冷暴力,顾名思义,它首先是暴力的一种,指不是通过殴打等行为暴力解决问题,而是表现为冷淡、轻视、放任、疏远和漠不关心,致使他人精神上和心理上受到侵犯和伤害。其表现范围很广,主要表现在家庭、工作单位及学
调整生活作息 孩子在家中时,有着一套适应家居生活的节律和方式,相对而言,往往较宽松随意。但幼儿园的集体生活有着不同于家庭的作息和规则,家长应尽量有意识地在孩子入园之前就调整建立起符合幼儿园生活的节律,
关于孩子能力的几个小问题 1、为什么有的孩子上课坐不住? 答:影响孩子学习习惯的是两方面的耐力——腰腹肌耐力,影响听课的坐姿,从而影响了知识的吸收;手臂耐力,影响孩子写字的速度
第三,孩子需要发展想象世界,这是创意教育 孩子整天玩玩具,他不觉得寂寞,为什么?因为他觉得玩具是有生命的,他认为玩具是他的朋友,它和他一样,会饿、会渴、会哭、会笑。孩子读童话故事,或者听大人讲故事,他
爱的最大误区,就在于没有给孩子真正的爱 解放周末:现在很多父母口口声声说爱孩子,却不知道如何去爱。 孙云晓:爱的最大误区,就在于没有给孩子真正的爱。 卢梭有一个观点,要让孩子像孩子一样生活。我赞同这个
步骤3 : 设范 设范是指为孩子的行为设立规范,即划出一个明确的范围,里面的是可以理解或接受的,而外面的则是不合适和不能接受的。 比如孩子受挫后打人、骂人或摔玩具,在了解这些行为背后的情绪并帮他描述感
孩子可以打,但不能瞎打、乱打,打孩子是要讲艺术的 打孩子的前提是不能带有愤怒。否则孩子被打时首先感受到的是你的愤怒,他这时要么是愤怒,要么是恐惧,而孩子在极度的情绪中是没有任何学习能力的。父母要学会“
成绩不仅是智商决定的 正在读五年级的小亮,是个聪明的孩子,对事物的逻辑推理很优秀。但是,进入五年级以来,他的成绩一直不是怎么好,在班级中处于中下等水平。曾经的幼儿园老师对他的现状表示很惊讶,“曾经那