幼儿精神发育迟缓的对策是什么？

點下面的網址看 参考资料：http://www.xugu.net/wst/p75490.htm 补脑 幼儿精神发育迟缓的对策是什么？ 中国幼教网 【版权所有，严禁转载】【参与讨论】【字体：大

精神发育迟缓科学研究的前景是光明的 不清楚

（１）能说出家庭日常生活用品的名称，如毛巾、电视机、脸盆等。儿童1家教1幼儿1教育 （２）要某一物品时，能说出名称并用手指出。 （３）每月都能多说一些词。儿童3家教3幼儿3教育 １岁半～２岁儿

３～６岁幼儿智力发育的主要表现是什么？ ３～６岁是儿童正式进入小学学习之前的一个时期，也是儿童在幼儿园接受教育的时期。由于生活内容及生活范围的变化，他们的智力水平迅速发展，主要表现为随意运动的发展；

（１）能正确发出大部分音，语言较流畅，很少停顿。 （２）除家庭成员外，老师或其他人能理解小儿所讲的话。 （３）能说完整的儿歌。 （４）能描述书中人物或动物的动作。 （５）会用“和”或“但

精神发育迟缓（mental retardation）又称为精神发育不全或弱智，可由多种原因引起。因为其主要症状是智力缺损，所以过去又称为"智力不足"。这是儿童期最常见的精神障碍之一

精神发育迟缓（mental retardation）又称为精神发育不全或弱智，可由多种原因引起。因为其主要症状是智力缺损，所以过去又称为"智力不足"。这是儿童期最常见的精神障碍之一

精神发育迟缓（Mental Retardation）的主要特征为精神活动的发育停留在比 较低的水平上，突出地表现为智能低下，学习困难或不能学习，不能适应生活和社 会的需要。它不是独立的疾病单元，而是一

能引起精神发育迟缓的原因很多，还有一半以上的患者病因未明，故无法一一列举。现根据不同阶段的已知原因，归纳简介如下： （一）出生前阶段（胎儿阶段） １．遗传异常 这主要指基因异常、染色体

如果一个2岁半的小儿目前只会叫爸爸、妈妈，家长就要重视起来，找找原因，孩子为什么说话迟？小儿的言语有一定的发展规律，一般在1岁至1岁半开始会叫人并说一些简单的词汇，2岁时可以讲一些简单的短语，“吃饭”