纪律是群体的重要特征,任何群体需要纪律。作为一名幼儿教师,如何帮助幼儿养成良好的一日生活常规进行纪律教育,成为我工作中最头疼的事。因为每个儿童个性特点不一,产生纪律问题的原因经常是不一样的。所以,我
寒假里学习了《儿童文化与儿童教育》一书。范范一翻,发现里面云集了各种新颖的教育观点和理论。书中条理清晰的向我们娓娓道来:什么是儿童,什么是儿童文化。再一一列举了儿童教育的近现代观点,将近代的各大教育
有幸在暑假中读到了屠美如老师撰写的《儿童美术欣赏教育研究》这本书,通过阅读,使我深刻感受到:美术欣赏教育不仅可以促进儿童良好艺术素养的形成,而且对儿童其他方面的发展也有积极作用。 一、有利于开阔儿童
用奶瓶吃奶没错,希望大人按小孩意识做事也可以理解,她毕竟是三岁小孩,不喜欢走路慢慢培养她的习惯,例;我三孩子一起出门,老大在前,老二在二,老三在后一边走一边哭“我要背,我要背”,我在后面边走边想的说“
有关专家认为早期教育的重点应放在以下3个方面: 一是身体方面。当前许多父母很早就开始了对孩子的智力开发,识字阅读等,然而大多数父母忽略了重要的一点,即身体健康,假设你的孩子确实是一名“神童”,智力
我的小孩特别爱哭,他要我给他干什么一点不倒位他就哭跟我闹别扭。有一次看电视我在换台他看见了唐老鸭就要看我就给儿子说这是21台儿童频道每天都放好多的动画片为了让他看的更清楚我把倒回去20又按一下21正好
望子成龙”是天下父母的共同心愿。因此父母们很早就开始了对孩子智力开发,识字阅读等。然而大多数父母忽略了重要的一点——身体健康。假设你的孩子确实是一名“神童”,智力超常,却体弱多病,试问“神童”可以维持
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一是身体方面。当前许多父母很早就开始了对孩子智力开发,识字阅读等.然而大多数父母忽略了重要的一点,即身体健康。假设你的孩子确实是一名“神童”,智力超常,却体弱多病。试问"神童"可以
特殊儿童教育 怎样对待委靡不振的弱智儿童? 智力落后儿童有的特别容易兴奋,经常活动不停,也有的表现为少动,或者说经常萎靡不振。这类儿童好像整天睡不醒似的,一坐下来就想睡。 对待这类儿童有两种