（１）线路装修员。利用红绿两种电线（或细线）作为火线和零线，做安装电灯的游戏，借以向儿童传授电的基本原理和基础知识，并向他们进行爱护用电器材，节约用电，注意用电安全等教育。 （
学龄前期儿童智力迅速发展,主要表现在随意运动及口头言语的发展,观察力﹑注意力﹑记忆力﹑思维能力及想象力的发展,创造力的萌芽及发展,好奇多问是其特点,这是学前儿童智力开发的基础.学龄前儿童早期智力开发的
父母都希望自己的孩子聪明、智力高。一般说来，一个智力超群的幼儿，常具备有以下6个方面的特别之处： 一是感知和观察力敏锐、精确，容易发现，辨别各种事物之间的细微差异。例如有10只兔子，观察力较强的幼
学龄前期儿童智力迅速发展，主要表现在随意运动及口头言语的发展，观察力、注意力、记忆力、思维能力及想象力的发展，创造力的萌芽及发展，好奇多问是其特点，这是学前儿童智力开发的基础。学龄前儿童早期智力开发的
如何开发幼儿的语言智力呢？根据儿童学习语言的特点和规律，心理、教育学家们有以下建议： (一)保持幼儿对语言的好奇 语言智力高的人有一个突出特征：对语言的好奇心，他们喜欢语言，表现出极好的语感和
玩具称之为学龄前儿童的教科书，说明玩具对开发智力及儿童早期教育的重要意义，如何帮助启发幼儿玩玩具，很多家庭还没有认识到它的重要性。按照幼儿年龄的特点可以分成以下几点： 0－1岁：婴儿出生后第一年身
玩具称之为学龄前儿童的教科书，说明玩具对开发智力及儿童早期教育的重要意义，如何帮助启发幼儿玩玩具，很多家庭还没有认识到它的重要性。按照幼儿年龄的特点可以分成以下几点： 0－1岁：婴儿出生后第一年身
0-6个月是小儿视、停、触摸等感觉器官主要发育的时期，可选择像花铃棒、彩球、索料小动物、可吊起的音乐旋转玩具等，给小儿更多的视听刺激，吸引他们抓握，促进他们的感官发育。7－12个月适合玩可抓握和摆弄的
好的图书既能给孩子们带来欢乐，又能激发他们丰富的想像，启迪思维，陶冶情操，增长知识，是孩子们生活中不可缺少的“精神食粮”。 许多成人都意识到这一点，不惜花费很多钱给孩子购买图书，但却不注意指导孩子阅
好的图书既能给孩子们带来欢乐，又能激发他们丰富的想像，启迪思维，陶冶情操，增长知识，是孩子们生活中不可缺少的“精神食粮”。 许多成人都意识到这一点，不惜花费很多钱给孩子购买图书，但却不注意指导孩子阅