看了《多给孩子们一些鼓励》这篇短文,我感触颇深。 一直以来,不分中外,在人们的观念中,恶便是恶,恶的狰狞可恨一无是处。善即是善,好的没有一点缺点。丑就是丑,无一美点可言。美就是美,无一缺陷可挑。 就
不用拖延母乳喂养时间,只要每次给孩子喝水时,水里少放些白糖就可以去黄疸
是啊 都吃点
看完《多一些宽容》让我懂得:宽容是一种胸襟,是一种气度,是一种修养,是一种待人处世的艺术。它体现了人格,它将友爱、体贴、理解与气度完美的凝缩于一点。睚眦必报的人生将会烽火四起,让人心力交瘁,而宽容能
孩子好动,两只小手不是动这就是动那,有时会把好端端的东西“故意”弄坏了。此时,有些父母就很生气,动不动就训斥孩子,这会妨碍孩子智力发展,其实,孩子为了满足好奇心,就对他所面对的新事物进行探索,如镜子为
人类大脑皮质的6种独特功能使人类异于其它物种。 运动方面﹕手臂与腿协调﹐完成直立运动﹔ 以设计过的﹑摘要式的﹑符号式的及惯例式的方式说话﹔ 大拇指能握笔写下文字。 以上三种动作基于以下
不少小学生,由于在生活上由父母“包打天下”,6岁的 孩子鞋带散了不会系急得直哭;9岁的孩子不会穿衣服,闹出 将内衣当外衣的笑话; 10岁孩子要妈妈喂饭。在这种“温室 效应”下,儿童因娇宠而任性。脆弱,
有些孩子,到了该讲话的年龄还不会讲话,但他又不聋不哑,也不蠢。作为父母,应该做的,就是耐心地鼓励孩子讲话。遇到这种情况,我们不妨试试以下办法 训练孩子讲话的肌肉群。平常咀嚼、吞咽的动作都会用到讲话时所
孩子好动,两只小手不是动这就是动那,有时会把好端端的东西“故意”弄坏了。此时,有些父母就很生气,动不动就训斥孩子,这会妨碍孩子智力发展,其实,孩子为了满足好奇心,就对他所面对的新事物进行探索,如镜子为
主要是开发他们的智力和拓展他们的思维能力!!! 开发他们的动手能力和实践知识