《赤壁赋》教案

赤壁赋是指北宋文学家苏轼写过两篇《赤壁赋》中的《前赤壁赋》，是中国古代文学史上的名篇，表现了作者的心灵由矛盾、悲伤转而获得超越、升华的复杂过程。 【作者简介】 苏轼(1037年1月8日―1101年8月

前赤壁赋译文 壬戌年秋天，七月十六日，我和客人荡着船儿，在赤壁下游玩。清风缓缓吹来，水面波浪不兴。举起酒杯，劝客人同饮，朗颂《月出》诗，吟唱 " 窈窕 " 一章。一会儿，月亮从

作者借江上清风，山间明月抒发了什么感情，阐发了怎样的哲理？？ 庄子的齐物思想，阐明世间万物都是可变的，都有相对性，局限性作者的情感经历了“乐--悲--乐”的过程。作者借“客人”之口表达“宇宙无穷，人生

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御

黄冈

赤壁赋是指北宋文学家苏轼写过两篇《赤壁赋》中的《前赤壁赋》，是中国古代文学史上的名篇，表现了作者的心灵由矛盾、悲伤转而获得超越、升华的复杂过程。 原文 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清

一、说教材 1、教材分析： 鉴于教材分析，确立如下的三个教学目标： 2、教学目标： (1)“以文为赋”――学习骈散结合的语言特点 (2)“以意逆志”――感知作品言外的情感理趣 (3)“知人论世”――了

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苏轼《前赤壁赋》