请问北师大出版的小学语文第五册应怎样复习？

一、 巧用复习方法 在复习中，除了对知识的归类复习外，我还尝试了一种新的复习方法，效果也不错。这种方法分三个阶段进行，第一阶段：教师划定复习范围或确定复习项目，学生依据课文、课堂笔记、平时作

网上看看

上网查。。。。。。。。。。。。 1.把每课的生字.词听写下来.(语文重在积累词汇) 2.把要求背诵的课文背下来.(词语解释背下来) 3.每课的课后题做一做. 4.每一单元

网上有教案可查吗？怎么查？谢谢！ http://gdad.cnave.com/productdetail.php?pid=90680 http://www.welan.com/html/36/1265

建议你在报名地报考辅导班。这样虽然会花些钱，但通过的几率很高。 参考资料：经验||

参考http://www.edu.ganyu.org/teachresource/show.asp?key=3291

复习语文总有一种无从入手的感觉。应该怎样有效地进行初中语文总复习呢？以下，是一些老师和同学的经验和建议，不妨看看： 初中所学的课文近百来篇，但不外乎分四大部分：基础知识，现代文阅读分析、文言文阅读分析

看书和理解 （1）历史首先要背书，内容背熟以后就要做题。因为只有大量的题型才能熟练你的答题技巧。一般答题要分不同方面和角度答。比如问某个历史事件，就要从发生时间、地点、人物、原因、结果、影响等不同的几

我老觉得这也得复习，那也得复习，搞的我简直哭笑不得，我实在不想在复一年，所以请教你们，希望能帮助我，让我能在6个多月里，能有很好的效率，谢谢 那要先看看你语文不好到底是哪一部分不好,是基础部分,阅读还

标题和导语什么区别,最好举例说明. (一)标题 标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标 题有着向读者推荐的作用。如：《两位市长直接关怀 大港“油郎”喜结良缘》