长期以来,教育工作者一直在呼吁,如果国家要切实确保所有儿童都获得真正的教育机会,扩大高质量早期教育的规模是一件再合适不过的事情。如今,越来越多的经济学家在对早期儿童教育的成本和收益进行分析后也得出同样
早期教育是指人在婴幼儿时期就开始进行教育。因为,婴幼儿时期是一个人生活、心理发展最迅速的时期,一个人一生发展的基础往往是在婴幼儿时期奠定的。婴儿一降生,他就要学会适应外界环境,呼吸、吃奶,以后还要逐步
如果遵循儿童心理发展的规律和心理的年龄特征,进行早期教育,不仅不会损害儿童身心健康,而且有利于儿童生理和心理的发展。 许多古今中外的天才儿童、智力超常儿童,他们的童年时代大多数非常健康、活泼。而且,
如果遵循儿童心理发展的规律和心理的年龄特征,进行早期教育,不仅不会损害儿童身心健康,而且有利于儿童生理和心理的发展。 许多古今中外的天才儿童、智力超常儿童,他们的童年时代大多数非常健康、活泼。而且,
根据神经系统的发育程度和智力发育的规律,孩子某一种反应能力在某个特定的时期或年龄阶段特别容易形成,这个时期称为某种能力的最佳年龄区。虽然个别儿童发育的迟早不同,但是大多数儿童都遵循最佳年龄时期的规律。
根据神经系统的发育程度和智力发育的规律,孩子某一种反应能力在某个特定的时期或年龄阶段特别容易形成,这个时期称为某种能力的最佳年龄区。虽然个别儿童发育的迟早不同,但是大多数儿童都遵循最佳年龄时期的规律。
一个国家如果连识字的人都没了,还谈什么经济
我现在读大三,学的是计算机科学与技术专业,但对教育,尤其是儿童的早期教育很感兴趣. 本有意考取国内的师范院校的研究生,可是我觉得在国内找不到一个比较好的研究环境,可能我的观点过于偏激,不过对国外的教育
望子成龙”是天下父母的共同心愿。因此父母们很早就开始了对孩子智力开发,识字阅读等。然而大多数父母忽略了重要的一点——身体健康。假设你的孩子确实是一名“神童”,智力超常,却体弱多病,试问“神童”可以维持
每个家长都希望自己的孩子长得不仅健康、活泼,而且聪明伶俐。大量事例证明,早期教育对儿童后来的发展和学习具有重要的作用。幼儿智力之花可以提前开放,长期不衰;也可能昙花一现,瞬间枯萎,关键在于环境和教育。