残疾儿童、少年如何接受义务教育？

残疾儿童、少年如何接受义务教育？ 残疾儿童、少年主要指在视力、听力语言、智力、肢体等某一方面存在残疾的儿童、少年，还包括患有精神病残疾或综合残疾的儿童和少年。 根据义务教育法，残疾儿童

首先，父母或者其他监护人必须履行保障适龄女性儿童少年接受义务教育的义务。 除因疾病或者其他特殊情况经当地人民政府批准的以外，对不送适龄女性儿童少年入学的父母或者其他监护人，由当地人民政府予以批评教育，

首先，父母或者其他监护人必须履行保障适龄女性儿童少年接受义务教育的义务。 除因疾病或者其他特殊情况经当地人民政府批准的以外，对不送适龄女性儿童少年入学的父母或者其他监护人，由当地人民政府予以批评教育，

.普及义务教育工作中对残疾儿童少年的入学率有哪些要求？ 在地方各级政府 “九五”期间的义务教育进行评估验收时，必须考核残疾儿童少年入学率验收指标，具体指标是：各类适龄残疾儿童、少年，在城市和经济文化发

聋童、盲童、智残儿童 聋童、盲童、智残儿童

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如何保护残疾儿童的受教育权利？ 我国法律充分保护残疾儿童受教育的权利，普通幼儿教育机构应当接收能适应其生活的残疾幼儿，残疾幼儿教育机构、普能幼儿教育机构附设的残疾儿童、班、特殊教育学校的学前班、残疾儿

视力残疾儿童的教育。按照我国“视力残疾标准”，双眼中好眼的最佳矫正视力低于０．０５或视野半径小于１０度的为盲人。由于视力的缺陷，盲人常常用手的感觉来分辨事物，所以盲童的手在一定程度上代替了眼睛来认识世

视力残疾儿童的教育。按照我国“视力残疾标准”，双眼中好眼的最佳矫正视力低于０．０５或视野半径小于１０度的为盲人。由于视力的缺陷，盲人常常用手的感觉来分辨事物，所以盲童的手在一定程度上代替了眼睛来认识世