智力训练是游戏中的上品
让孩子迅速地迈向成功，是每个家长的期盼和目标。现在生活向好，对于天性喜欢玩耍的孩子，一般是不缺少玩具和游戏的。但这些玩具和游戏是否对开发孩子潜能有帮助，就另当别论了。对于智力开发而言，思维训练才是游戏中的上品。
很早，人们就意识到需要对孩子进行早期开发，在思维能力上进行早期训练，但真正较好地做到这一点的家长并不多见。其实，这是很简单的事情，关键是家长们很难长期坚持，和苦于没有思路。以下是我的训练题目选摘，分享给大家举一反三之用。 ——陡势横桥
一、思维训练题目
1：逻辑数字
如图，图形中的数字肯定有个规律。请找到他们的规律，把适合的数字填入最右边三角形的“？”号处。
2：少年多智
在古时候，有一家三口人在外地谋生，到了年底就返乡和家族一起过年。可在唯一的返乡路上，官府设了个关口，凡是进入本地的行人，都要被没收全部钱币的一半，再返还一个钱币。
一家人虽然带的钱币不多，可要是被没收去一半，就没法过年了。这里还没有其他路可走，也不能返回去，怎么办呢？
这时，他们聪明的孩子出了个主意，问题就解决了……，你能想到吗？
3：购物谜题
a、b、c、d四个小朋友一起去商场买用品。计划要买四样用品：一块小手表、一本书、一双鞋和一顶帽子，当然正好是每人买一件用品。这四样物品正好分布在商场的一到四层里，每层一件。
根据以下的线索，你能确定这四个小朋友，各买了什么物品？并且，指出都在哪层楼买的吗？
①、a去了一层；
②、小手表在四层出售；
③、c在二层购物；
④、b买了一本书；
⑤、a没买帽子。
二、思维训练过程
1：数字逻辑
看出来了吗？3与5差2，5与8差3，8与12差4……，即相邻两个数字之差为递增的数列，所以，最右边的三角形中，应该填写23，它与相邻的数17，要差6。
结果：23。根据这种方法，你是否可以再编写类似的题目，来与其他小朋友玩呢？
2：少年多智
因为是“进入本地的行人，要被没收全部钱币的一半，”而出来是不交钱的。所以孩子就出了个这样的主意：他和爸爸（或妈妈）先过去，每人只带两个钱币。过去之后他把钱交给大人，再回来拿两个钱币，反复多次，直到把钱都通过关口。
这真是个好主意，被没收了一半（两个钱币被没收了一个），再返还一个，还是两个。虽然来来回回麻烦了点，但毕竟没有损失呀。你想到了吗？
3：购物谜题
有点绕，是吗？耐心点，想进去就明了了。用排除发：
先看a。她去了一层，就不可能去四层买小手表；也不可能是购书（b的），根据⑤还没买帽子，所以a只能买鞋了，且在一层买的。
再看b。根据线索，b是买了一本书，不可能去一层和二层（a、c去了），当然也不可能上四层（卖手表的），所以，b去的是三层买的书。
接下来是c。c去了二层，不可能买到四层的手表，鞋和书都有主了，所以，c是购得了帽子。
最后是d。d就好办了，剩下唯一选择：去四层买了一块小手表。
结论：a在一层买了鞋，b在三层买了书，c在二层买了帽，d在四层买了表。
希望本文智力训练是游戏中的上品能帮到你。
