学校和企业之间我们该听谁的?
如何评判当今的教育制度也许并不重要,重要的是在当前的这种教育制度下,把握住平衡,既不学死,也不要被淘汰.
素质是相对的,在应试教育下也有高素质的人才,在素质教育下也有能力不强的人,关键还是要看自己的努力.
或者这样说,在大学以前为大学的门票努力,进入大学开始为被企业承认努力.不同阶段完成不同的任务好了.
如何评判当今的教育制度也许并不重要,重要的是在当前的这种教育制度下,把握住平衡,既不学死,也不要被淘汰.
素质是相对的,在应试教育下也有高素质的人才,在素质教育下也有能力不强的人,关键还是要看自己的努力.
或者这样说,在大学以前为大学的门票努力,进入大学开始为被企业承认努力.不同阶段完成不同的任务好了.