判断与思考:艺术·教育的顾盼与前瞻

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判断与思考:艺术·教育的顾盼与前瞻

基本信息·出版社:云南大学出版社 ·页码:331 页 ·出版日期:2009年04月 ·ISBN:9787811127423 ·条形码:9787811127423 ·包装版本:第1版 ·装帧:平装 ·

判断与思考:艺术·教育的顾盼与千瞻

作者: 吴戈 著 出 版 社: 云南大学出版社 出版时间: 2009-4-1字数:版次: 1页数: 331印刷时间:开本: 16开印次:纸张:I S B N : 9787811127423包装

判断与思考:艺术·教育的顾盼与千瞻

作者: 出 版 社: 云南大学出版社 出版时间:字数:版次:页数:印刷时间:开本:印次:纸张:I S B N : 9787811127454包装:

主体教育理论的哲学思考 (平装)

基本信息平装ISBN:9787810478588条形码:9787810478588ASIN:B0048BQEJ8

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教育学视阈中的人:基于马克思主义人学的思考

作者: 刘黎明 著 出 版 社: 科学出版社 出版时间: 2010-7-1字数: 255000版次: 1页数: 271印刷时间: 2010-7-1开本: 16开印次: 1纸张: 胶版纸I S B N

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引导的智慧:对家庭教育的思考

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国际视野--本土行动:比较教育的若干思考

作者: 出 版 社: 安徽教育出版社 出版时间:字数:版次:页数:印刷时间:开本:印次:纸张:I S B N : 9787533648077包装:

 
 
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