新课程学科发展性评估——小学数学
新课程学科发展性评估——小学数学作者： 季苹，刘加霞主编 出 版 社： 首都师范大学出版社 出版时间： 2004-9-1字数：版次： 1页数： 286印刷时间：开本： 32开印次：纸张：I S B N ： 9787810645
新课程学科发展性评估——中学数学作者： 季苹，顿继安主编 出 版 社： 首都师范大学出版社 出版时间： 2004-9-1字数：版次： 1页数： 196印刷时间：开本： 32开印次：纸张：I S B N ： 9787810645
基本信息出版社:重庆大学出版社; 第1版 (2010年9月30日)平装ISBN:9787562456650条形码:9787562456650ASIN:B0044KMDL6
基本信息商品尺寸:14.2 x 12.4 x 3 cm商品重量:358 g格式:套装, 彩色配音语言:汉语普通话碟数:6出版社:山西教育音像出版社投放市场的日期:2012年2月29日ISBN:9787
小学数学新课程一课多讲(10DVD)编辑推荐深化新课程改革的关键创新，一课多讲，呈现多种教法；同课异构，激发教研潜力。 一课多讲是一种新兴、实用、有效的教研手段。同一内容，由不同教师按照不同的教学设计和教学方法进行授课。通过观看，不仅
新课程学科发展性评估——小学综合实践活动作者： 季苹，伍芳辉主编 出 版 社： 首都师范大学出版社 出版时间： 2004-10-1字数：版次： 1页数： 326印刷时间：开本： 大32开印次： 1纸张：I S B N ： 978781
新课程学科发展性评估——科学作者： 季苹，张素娟 主编 出 版 社： 首都师范大学出版社 出版时间： 2004-9-1字数：版次： 1页数： 230印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787810
义务教育课程标准学科同步教学资源(人教版）小学数学本套光盘依据全日制义务教育数学课程标准，遵循新的教学理念编制。教材把握准确，按单元教学，体系完整，编排科学，重点突出。形式上动画、视频、图片、音频等多媒体教学资源有机整合，集科学性、趣味性和启发性
基本信息商品尺寸:19.6 x 13.4 x 2.4 cm商品重量:299 g格式:套装, 彩色配音语言:汉语普通话分区:所有地区碟数:12出版社:中央电化教育馆电化教育音像出版社发行公司:中央电化教
商品描述《新课程学科教学设计:小学数学》结合具体课堂教学案例，讲授基于新课程标准的教学设计的一般过程和具体方法。结合学科新课程的理念、目标、内容标准、学习方式与教学过程，将基于新课程的教学设计所涉及的