纪录,让儿童的学习看得见(幼儿园教师专业发展和成长丛书)

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纪录,让儿童的学习看得见(幼儿园教师专业发展和成长丛书)

基本信息·出版社:福建人民出版社 ·页码:116 页 ·出版日期:2008年 ·ISBN:7211056576 ·条形码:9787211056576 ·包装版本:第1版 ·装帧:平装 ·开本:16

融合中静悄悄地成长-教师个人知识管理策略与自主专业发展研究(学前教育新视野丛书)

基本信息·页码:276 页 ·出版日期:2009年06月 ·ISBN:7534387361 ·条形码:9787534387364 ·包装版本:1 ·装帧:平装 ·丛书名:学前教育新视野丛书 产品

教师职业生涯发展(师生心理成长丛书)

基本信息·出版社:中国轻工业出版社 ·页码:261 页 ·出版日期:2008年 ·ISBN:7501966141/9787501966141 ·条形码:9787501966141 ·包装版本:1版

观察儿童:实践操作指南(第3版)(幼儿园教师必读丛书)(Observing Children A Practical Guide(Third Edition))

基本信息·出版社:华东师范大学出版社 ·页码:164 页 ·出版日期:2008年 ·ISBN:7561760078/9787561760079 ·条形码:9787561760079 ·包装版本:1版

教师职业生涯发展-师生心理成长丛书

作者: 连榕编著 出 版 社: 中国轻工业出版社 出版时间: 2008-10-1字数:版次: 1页数: 261印刷时间:开本: 16开印次:纸张:I S B N : 9787501966141包

新课程初中数学说课稿精选/教师专业发展指导丛书说课系列(教师专业发展指导丛书说课系列)

基本信息·出版社:宁波出版社 ·页码:267 页 ·出版日期:2006年 ·ISBN:7806025154 ·条形码:9787806025154 ·包装版本:2 ·装帧:平装 ·开本:32开 ·丛书

鼹鼠莫迪和活动的牙(学习成长的知识(适合2-6岁儿童阅读)(亲子双向阅读丛书)

基本信息·出版社:中国少年儿童出版社 ·页码:24 页 ·出版日期:2004年 ·ISBN:7500771754 ·条形码:9787500771753 ·包装版本:1版 ·装帧:平装 ·开本:16

初中数学说课稿精选(教师专业发展指导丛书说课系列)

基本信息·出版社:宁波出版社 ·页码:267 页 ·出版日期:2006年 ·ISBN:7806025154 ·条形码:9787806025154 ·包装版本:1版 ·装帧:平装 ·开本:32 ·正文

做有思想的行动者:研究型教师成长的案例研究(学校教育科研丛书)

基本信息·出版社:上海出版社 ·页码:349 页 ·出版日期:2008年 ·ISBN:754441874X/9787544418744 ·条形码:9787544418744 ·包装版本:第1版 ·装

幼儿安全教育丛书:安全成长360(3-4岁)

作者: 华章编 出 版 社: 龙门书局 出版时间: 2009-4-1字数:版次: 1页数: 48印刷时间:开本: 大16开印次:纸张:I S B N : 9787508818986包装: 平装编

 
 
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