教育评价与测量(新世纪教师教育丛书·修订版)
教育评价与测量(新世纪教师教育丛书·修订版)基本信息·出版社：教育科学出版社 ·页码：323 页 ·出版日期：2007年 ·ISBN：7504139971 ·条形码：9787504139979 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：16
基本信息出版社:教育科学出版社; 第2版丛书名:新世纪教师教育丛书其他ISBN:9787504139979条形码:9787504139979ASIN:B003YRKY98
:有效课堂管理:方法与策略(新世纪教师教育丛书·修订版)基本信息·出版社：教育科学出版社 ·页码：337 页 ·出版日期：2008年 ·ISBN：9787504140012 ·条形码：9787504140012 ·包装版本：2版 ·装帧：平装 ·开本：1
教学策略/新世纪教师教育丛书(新世纪教师教育丛书)基本信息·出版社：教育科学出版社 ·页码：308 页 ·出版日期：2003年 ·ISBN：9787504139986 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·正文语种：中文 ·丛书名：新世
基本信息出版社:教育科学出版社; 2丛书名:新世纪教师教育丛书其他ISBN:9787504139955条形码:9787504139955ASIN:B003UF80TK
师生沟通的艺术(新世纪教师教育丛书·修订版)基本信息·出版社：教育科学出版社 ·页码：235 页 ·出版日期：2007年 ·ISBN：7504139955/9787504139955 ·条形码：9787504139955 ·包装版本：第1版
基本信息出版社:南京大学出版社; 第1版丛书名:中国教师书坊其他ISBN:9787305073854条形码:9787305073854ASIN:B0043O5F4U
基本信息出版社:南京大学出版社; 第1版丛书名:中国教师书坊其他ISBN:9787305074639条形码:9787305074639ASIN:B0043O5F3Q
基本信息出版社:南京大学出版社; 第1版其他ISBN:9787305073700条形码:9787305073700ASIN:B0042WNHE8
为思维而教(新世纪教师教育丛书)基本信息·出版社：教育科学出版社 ·页码：253 页 ·出版日期：2007年 ·ISBN：9787504139993 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·正文语种：中文 ·丛书名：新世