新课程理念下的数学学习评价/基础教育新课程教师教育系列教材
新课程理念下的数学学习评价/基础教育新课程教师教育系列教材基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：292 页 ·出版日期：2004年 ·ISBN：7040150816 ·条形码：9787040150810 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·
数学教育评价(基础教育新课程教师教育系列教材)基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：244 页 ·出版日期：2003年 ·ISBN：7040123509 ·条形码：9787040123500 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·
设计合理的数学教学(基础教育新课程教师教育系列教材)基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：223 页 ·出版日期：2003年 ·ISBN：7040123479 ·条形码：9787040123470 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·
高中数学新课程与学生学习(高中新课程教师教育系列教材)基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：250 页 ·出版日期：2008年 ·ISBN：9787040241679 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·正文语种：中文 产品信息有
初中化学新课程的教学设计与实践/基础教育新课程教师教育系列教材基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：285 页 ·出版日期：2003年 ·ISBN：7040123851 ·条形码：9787040123852 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·
综合实践活动课程国内外案例分享/基础教育新课程教师教育系列教材基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：216 页 ·出版日期：2003年 ·ISBN：7040123916 ·条形码：9787040123913 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·
小学语文新课程教学法(基础教育新课程教师教育系列教材)基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：426 页 ·出版日期：2007年 ·ISBN：7040123371 ·条形码：9787040123371 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·
高中数学新课程实验与探索(上)/高中新课程教师教育系列教材基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：302 页 ·出版日期：2004年 ·ISBN：7040150948 ·条形码：9787040150940 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·
高中数学新课程实验与探索(下)/高中新课程教师教育系列教材基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：246 页 ·出版日期：2006年 ·ISBN：7040150956 ·条形码：9787040150957 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·正文语种：中文
高中语文新课程教学法(高中新课程教师教育系列教材)基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：504 页 ·出版日期：2004年 ·ISBN：7040150727 ·条形码：9787040150728 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：16开
百态 2023-10-24
百态 2023-09-13
探索 2023-09-06
百态 2023-09-06
百态 2023-08-20
干货 2023-08-06
百态 2023-08-04
百态 2023-07-31
百态 2023-07-25
探索 2023-07-21
探索 2023-07-09
探索 2023-07-02
百态 2020-08-20
百态 2020-05-09
干货 2020-04-30
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
干货 2019-11-12
