教师专业发展与教育科研(教师专业发展丛书)
教师专业发展与教育科研(教师专业发展丛书)基本信息·出版社：暨南大学出版社 ·页码：234 页 ·出版日期：2007年 ·ISBN：7810798402 ·条形码：9787810798402 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：16 ·
教育法学/教师专业发展丛书(教师专业发展丛书)基本信息·出版社：等教育出版社 ·页码：523 页 ·出版日期：2007年 ·ISBN：9787040205992 ·条形码：9787040205992 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：1
教师专业发展与教育科研基本信息·出版社：暨南大学 ·页码：233 页 ·出版日期：2007年 ·包装版本：1 ·装帧：平装 ·开本：0开 产品信息有问题吗？请帮我们更新产品信息。
教师专业发展与教育科研作者： 蔡笑岳 主编，雷晓云 副主编 出 版 社： 暨南大学出版社 出版时间： 2007-10-1字数：版次： 1页数： 234印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 978
教师专业发展/教师专业发展丛书(教师专业发展丛书)基本信息·出版社：高等教育出版社 ·页码：296 页 ·出版日期：2007年 ·ISBN：9787040208566 ·条形码：9787040208566 ·包装版本：第1版 ·装帧：平装 ·开本：
教育科研与教师成长(大夏书系·教师专业发展)基本信息·出版社：华东师范大学出版社 ·页码：260 页 ·出版日期：2009年 ·ISBN：7561764626/9787561764626 ·条形码：9787561764626 ·包装版本：1版
信息化环境中的教师专业发展(教育信息化新视界丛书)基本信息·出版社：科学出版社 ·页码：236 页 ·出版日期：2008年 ·ISBN：7030234111/9787030234117 ·条形码：9787030234117 ·包装版本：1版 ·装帧
教师心理素质与专业性发展(教学心理学丛书)基本信息·出版社：人民教育出版社 ·页码：375 页 ·出版日期：2005年 ·ISBN：7107184725 ·条形码：9787107184727 ·包装版本：1 ·装帧：平装 ·开本：16开 ·
纪录，让教师的教学有意义(幼儿园教师专业发展和成长丛书)基本信息·出版社：福建人民出版社 ·页码：130 页 ·出版日期：2008年 ·ISBN：9787211056118 ·条形码：9787211056118 ·包装版本：1版 ·装帧：平装 ·开本：1
教学心理学丛书 教师心理素质与专业性发展作者： 张大均，江琦主编 出 版 社： 人民教育出版社 出版时间： 2005-6-1字数：版次： 1页数： 375印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 978710718472