冲突与和谐--当代国际基础教育课程理念发展研究

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冲突与和谐--当代国际基础教育课程理念发展研究

作者: 薛国凤著 出 版 社: 河北大学出版社 出版时间: 2009-3-1字数:版次: 1页数: 279印刷时间:开本: 16开印次:纸张:I S B N : 9787810973595包装:

基础教育课程标准及其实施研究

基本信息出版社:上海教育出版社; 第1版 (2012年5月24日)丛书名:课程变革与教学实践前沿丛书平装:168页正文语种:简体中文开本:16ISBN:9787544440615条形码:9787544

会计教学法研究——课程·模式·理念

作者: 邵瑞庆 主编 出 版 社: 立信会计出版社 出版时间: 2007-6-1字数: 260000版次: 1页数: 269印刷时间: 2007/06/01开本:印次:纸张: 胶版纸I S B N

当代设计研究理念

基本信息·出版社:上海交通大学出版社 ·页码:192 页 ·出版日期:2009年 ·ISBN:7313054629 ·条形码:9787313054623 ·包装版本:1版 ·装帧:平装 ·开本:16

当代设计研究理念

作者: 戴力农 著 出 版 社: 上海交通大学出版社 出版时间: 2009-1-1字数:版次: 1页数: 192印刷时间:开本: 16开印次:纸张:I S B N : 978731305462

贫困地区发展与和谐社会构建国际学术研究会论文集(英文)

作者: 出 版 社: 四川大学出版社 出版时间:字数:版次:页数:印刷时间:开本:印次:纸张:I S B N : 9787561446287包装:

数学课程发展的国际视野/基础教育新课程教师教育系列教材

基本信息·出版社:高等教育出版社 ·页码:384 页 ·出版日期:2003年 ·ISBN:7040123517 ·条形码:9787040123517 ·包装版本:1版 ·装帧:平装 ·开本:16 ·

高等教育区域均衡发展研究-基于云南省和谐社会建设的视角(当代教育与区域发展研究丛书)

基本信息·页码:222 页 ·出版日期:2009年07月 ·ISBN:7030244095 ·条形码:9787030244093 ·包装版本:1 ·装帧:平装 ·丛书名:当代教育与区域发展研究丛书

小学数学教学理念与教学示例/基础教育新课程教师培训教材

基本信息·出版社:华南理工大学出版社 ·页码:123 页 ·出版日期:2004年 ·ISBN:7562319510 ·条形码:9787562319511 ·包装版本:第1版 ·装帧:平装 ·开本:1

新课程的理念与创新/基础教育课程改革通识培训丛书(基础教育课程改革通识培训丛书)

基本信息·出版社:北京师范大学出版社 ·页码:100 页 ·出版日期:2001年 ·ISBN:7303059105 ·条形码:9787303059102 ·包装版本:第1版 ·装帧:平装 ·开本:1

 
 
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