新课程教师组织合作学习和创设教学情境能力培养与训练

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新课程教师组织合作学习和创设教学情境能力培养与训练

作者: 张玉民 主编 出 版 社: 人民教育出版社 出版时间: 2004-4-1字数:版次: 1页数: 239印刷时间:开本: 大32开印次:纸张:I S B N : 978710717271

课程改革与教师教学能力发展研究

作者: 王宪平 著 出 版 社: 学林出版社 出版时间: 2009-1-1字数:版次: 1页数: 257印刷时间:开本: 16开印次:纸张:I S B N : 9787807306511包装:

新课程课堂教学探索系列:合作学习(新课程教师必读丛书)

基本信息·出版社:福建教育 ·出版日期:2005年 ·ISBN:9787533441111 ·条形码:9787533441111 ·包装版本:1 ·装帧:平装 ·开本:0开 ·丛书名:新课程教师必读

静悄悄的革命(创造活动合作反思的综合学习课程)(实践新课程教学参考)

基本信息·出版社:长春出版社 ·页码:181 页 ·出版日期:2003年 ·ISBN:7806644822 ·条形码:9787806644829 ·包装版本:1版 ·装帧:平装 ·开本:32 ·正文

中国特级教师文库小学语文情境教学——李吉林与青年教师的对话

作者: 出 版 社: 人民教育出版社 出版时间:字数:版次:页数:印刷时间:开本:印次:纸张:I S B N : 9787107168000包装:

如何在数学教学中培养小学生的再创造能力(DVD)

基本信息商品尺寸:13.8 x 12.4 x 1 cm商品重量:181 g演员:朱乐平 (主讲)格式:彩色配音语言:汉语普通话碟数:1出版社:山西教育音像出版社投放市场的日期:2012年2月29日IS

学科教学中创造能力培养的理论与实践

作者: 陶文中著 出 版 社: 北京师范大学出版社 出版时间: 2007-10-1字数: 320000版次: 1页数: 271印刷时间: 2007/10/01开本: 16开印次: 1纸张: 胶版纸I

中小学心理健康教育课程设计与教学(教师用书) (平装)

基本信息平装ISBN:9787806835708条形码:9787806835708ASIN:B003ZHTSVM

中小学心理健康教育课程设计与教学(教师用书)

作者: 河南省基础教育教学研究室 编 出 版 社: 文心出版社 出版时间: 2007-10-1字数: 400000版次: 1页数: 433印刷时间: 2007-10-1开本: 大32开印次: 1纸张

数学(必修4)/高中新课程教学策略与备课指南高中新课程教师培训丛书(高中新课程教学策略与备课指南高中新课程教师培训丛书)

基本信息·ISBN:9787508817439 ·条形码:9787508817439 ·包装版本:1 ·装帧:其他 ·丛书名:高中新课程教学策略与备课指南高中新课程教师培训丛书 产品信息有问题吗

 
 
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