做最好的教师—实现自我发展的55个途径

来源:王朝搜索
 
做最好的教师—实现自我发展的55个途径

作者: 刘永舜,董志斌,赵卫胜 编著 出 版 社: 四川教育出版社 出版时间: 2006-8-1字数:版次: 1页数: 261印刷时间:开本: 16开印次:纸张:I S B N : 97875

教师职业素养系列——优秀教师实现自我发展的101个途径

作者: 乔东升主编 出 版 社: 吉林大学出版社 出版时间: 2010-5-1字数: 200000版次: 1页数: 216印刷时间: 2010-5-1开本: 16开印次: 1纸张: 胶版纸I S B

优秀教师实现自我发展的101个途径/教师职业素养与专业发展系列丛书 (其他)

基本信息出版社:吉林大学出版社; 1丛书名:教师职业素养与专业发展系列丛书其他ISBN:9787560156590条形码:9787560156590ASIN:B003ULWVFS

教师专业发展的多元途径

作者: 徐斌艳 著 出 版 社: 出版时间: 2008-1-1字数:版次: 1页数: 188印刷时间:开本: 16开印次:纸张:I S B N : 9787544416894包装: 平装内容简

做最好的的教师--实现自我发展的55个途径(新课程课堂教学问题探究与解决丛书)

基本信息·出版社:四川教育出版社 ·页码:261 页 ·出版日期:2006年 ·ISBN:7540842512 ·条形码:9787540842512 ·包装版本:1 ·装帧:平装 ·开本:16开 ·

教师专业发展:途径与方法(Professional Learning)

基本信息·出版社:华东师范大学出版社 ·页码:220 页 ·出版日期:2007年 ·ISBN:7561752989 ·条形码:9787561752982 ·包装版本:第1版 ·装帧:平装 ·开本:1

跨越发展的途径与代价 (平装)

基本信息平装ISBN:9787501799992条形码:9787501799992ASIN:B0040EJDQY

城乡统筹发展途径研究

基本信息·ISBN:9787802338982 ·条形码:9787802338982 ·包装版本:1 ·装帧:其他 产品信息有问题吗?请帮我们更新产品信息。

城乡统筹发展途径研究

作者: 王敬华,陈田 著 出 版 社: 中国农业科学技术出版社 出版时间: 2009-6-1字数:版次: 1页数: 173印刷时间:开本: 大32开印次:纸张:I S B N : 978780

历史与现实的追问(英国教师在职教育的发展与动因研究) (其他)

基本信息出版社:中国社会科学出版社; 第1版其他ISBN:9787500490067条形码:9787500490067ASIN:B0045FT5YI

 
 
免责声明:本文为网络用户发布,其观点仅代表作者个人观点,与本站无关,本站仅提供信息存储服务。文中陈述内容未经本站证实,其真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
© 2005- 王朝网络 版权所有