财务管理(21世纪高职高专会计实务操作系列教材)
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品牌: 吴宗奎
基本信息·出版社：中国人民大学出版社
·页码：233 页
·出版日期：2009年09月
·ISBN：7300106501/9787300106502
·条形码：9787300106502
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：21世纪高职高专会计实务操作系列教材
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内容简介《财务管理》根据高职高专人才培养的目标和要求，分为财务管理基本理论和财务管理实务两部分。基本理论主要讲解财务管理的概念、内容、目标以及遵循的原则等，财务管理实务分为财务预测和财务预算、筹资管理、投资管理、流动资产管理、利润分配管理、财务成本控制、财务报表分析七个项目，每个项目中分别设置多项任务，还配备了教学案例和实训练习，充分体现了实用性、系统性的特色。
编辑推荐《财务管理》：21世纪高职高专会计实务操作系列教材
目录
第一部分 财务管理基本理论
一、财务管理的概念和内容
二、财务管理的目标
三、财务管理遵循的原则
四、企业财务管理体制
五、财务管理工作环境
第二部分 财务管理实务
项目一 财务预测和财务预算
任务一 熟悉财务预测和财务预算的基础知识
情境1 财务预测和财务预算
任务二 资金需要量预测
情境1 定性预测法
情境2 定量预测法
任务三 财务预算的编制
情境1 日常经营预算和专门决策预算
情境2 综合财务预算
【案例分析】
项目实训练习
项目二 筹资管理
任务一 熟悉筹资管理的基础知识
情境1 成本性态分析
情境2 筹资
任务二 成本分析
情境1 直接观察法
情境2 合同确认法
情境3 资料分析法
任务三 筹集负债资金
情境1 发行债券筹资
情境2 银行借款
情境3 其他筹资方式
任务四 权益资金的筹集
情境1 发行普通股票筹集资金
情境2 内部留存筹集资金
任务五 资金筹集分析
情境1 确定最佳资金筹集方案
情境2 确定最佳资本结构
情境3 企业风险分析与衡量
情境4 筹资必要性和可行性分析
【案例分析】
项目实训练习
项目三 投资管理
任务一 熟悉投资管理的基本知识
情境1 投资的内涵
情境2 资金时间价值的基础指标
情境3 项目投资的相关指标
任务二 资金时间价值的计算
情境1 运用单利制计算资金时间价值
情境2 运用复利制计算资金时间价值
情境3 运用年金制计算资金时间价值
任务三 现金流量计算
情境1 新建项目现金流量的计算
情境2 更新改造项目现金流量的计算
任务四 投资评价分析
情境1 独立方案投资项目
情境2 互斥方案投资项目
【案例分析】
项目实训练习
项目四 流动资产管理
任务一 熟悉流动资产管理的基础知识
情境1 现金
情境2 应收账款
情境3 存货
任务二 现金管理分析
情境1 最佳现金余额的确定
情境2 现金的日常控制
任务三 应收账款管理
情境1 信用政策
情境2 应收账款的成本
情境3 应收账款的日常管理
任务四 存货管理
情境1 确定经济订货量
情境2 订货提前期
情境3 存货陆续供应和使用
【案例分析】
项目实训练习
项目五 利润分配管理
任务一 熟悉利润分配管理的基本知识
情境1 利润的构成
情境2 利润的分配
情境3 利润分配政策
任务二 利润分配管理
情境1 剩余股利政策分析
情境2 固定股利支付率分析
情境3 股利支付形式分析
【案例分析】
项目实训练习
项目六 财务成本控制
任务一 熟悉财务成本控制的基本知识
情境1 财务控制
情境2 责任中心和责任划分
情境3 成本控制
任务二 责任中心财务控制
情境1 成本中心财务控制
情境2 利润中心财务控制
情境3 投资中心财务控制
任务三 标准成本控制
情境1 直接材料标准成本控制
情境2 直接人工标准成本控制
情境3 变动性制造费用标准成本控制
情境4 固定性制造费用标准成本控制
【案例分析】
项目实训练习
项目七 财务报表分析
任务一 熟悉财务报表的基础知识
情境1 资产负债表
情境2 利润表
情境3 现金流量表
任务二 单项财务指标分析
情境1 偿债能力分析
情境2 资产管理能力分析
情境3 盈利能力分析
情境4 发展能力分析
任务三 综合财务分析
情境1 综合财务分析方法
情境2 资产负债表综合分析
情境3 利润表综合分析
情境4 现金流量表综合分析
情境5 杜邦财务综合分析
任务四 财务分析报告撰写
情境1 财务分析报告概述
情境2 财务分析报告的撰写要求及步骤
情境3 财务分析报告的撰写结构
【案例分析】
项目实训练习
附录
附表一 复利终值系数表
附表二 复利现值系数表
附表三 年金终值系数表
附表四 年金现值系数表
……[看更多目录]
序言大力发展高等职业教育是我国经济和社会发展的客观需要，也是我国教育事业发展的一个重要组成部分。2006年教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确提出高等职业教育的培养目标是培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的数以百万计的高技能人才。因此，高等职业教育人才培养目标的基本特征，决定了其教育模式应重点突出学生职业技能的培养、以就业为导向。
作为高职高专财经类会计专业的核心课，财务管理学是一门实用性很强的学科，它是基于企业生产经营过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，是利用价值形式对企业生产经营过程的资金运动进行管理的一门交叉性应用学科。该课程的学习，不仅使学生能够掌握财务分析的基本方法与技能，而且可以为后续课程的教学打下良好的基础。为此，我们将本课程定位为：为企业财务管理一线培养能够分析问题、解决问题并具有创新思维能力的应用型专门人才。
基于以上要求，我们组织了一批具有丰富教学和实践经验并长期从事财务管理教学的教师，经过周密的企业调研，最终编写并完成了这本适应高等职业教育教学改革的需要并具有一定特色的教材。
本课程将工作和学习有机融合在一起，从企业财务管理实务的基本流程出发，以项目为导向，以任务为驱动，遵循“必需、够用，能力为本”的设计理念，按照理论与实践相结合的原则进行课程内容的选取。
本教材重点体现了以下几个特点：
1.突出高职人才培养目标的特点和要求。本教材分为基本理论和财务管理实务两部分：基本理论以必需、够用为度，重点培养学生职业技能的基础；财务管理实务按照项目教学模式，分为财务预测和财务预算、筹资管理、投资管理、流动资产管理、利润分配管理、财务成本控制、财务报表分析七个项目，每个项目中分别设置多项任务，在任务下又安排不同的教学情境，最后再增加教学案例和实训练习部分，以体现教材的实用性。
2.内容精练、繁简适中，注重整个教材的系统性、实用性。教材在注重系统性和实用性的前提下，在财务管理实务中穿插部分财务管理理论，并对理论进行了精简，使学生具备财务管理计算和分析技能。
3.配备立体化的教学资源。本教材为适应高职教育的特点和促进学生学习，配备有多项教学资源：主教材、实训软件、学习指导与习题、教学课件和课程录像等。
文摘插图：
第一部分 财务管理基本理论
一、财务管理的概念和内容
财务就是有关财产方面的事务，企业财务就是企业再生产过程中的资金运动，即有关资金的筹集、运用和分配等方面的活动，这些活动也被称为财务活动。企业在生产经营过程中，在解决所需的资金应通过哪些渠道筹集、需要筹集多少、筹集资金的最佳时间、筹集到的资金应怎样使用、具体运用到哪些方面、运用多少、什么时间运用以及资金运用后获得的收益如何进行分配等问题时，必然会与有关方面发生一定的经济关系，这些经济关系被称为财务关系。因此，企业财务就是指企业在再生产过程中的资金运动及其与有关方面发生的财务关系。企业财务是一种客观存在的社会经济现象，必然存在于企业的生产经营过程中。
在商品经济条件下，社会产品是使用价值和价值的统一体。再生产过程既是使用价值的生产和交换过程，又是价值形成和实现的过程。在这一过程中，劳动者运用劳动资料对劳动对象进行加工，生产出新的产品或使用价值，将产品出售后，其使用价值得以实现，这表现为实物商品的运动过程；另一方面，劳动者将生产中消耗掉的生产资料价值转移到产品中，并创造出新的价值，最后通过商品销售，使物化劳动的转移价值和新创造的价值得以实现。离开了再生产过程，既不存在价值转移，也不存在价值增值。资金是再生产过程中财产物资的货币表现。为了保证生产经营活动的正常进行，企业必须拥有一定数量的资金，作为组织生产经营活动的前提条件。
