培养孩子乐观的9个步骤(英才成长智慧丛书)
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品牌: 云晓
基本信息·出版社：中国计量出版社
·页码：240 页
·出版日期：2009年10月
·ISBN：9787502631550
·条形码：9787502631550
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：英才成长智慧丛书
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内容简介《培养孩子乐观的9个步骤》作者融合了20年的理论与生活案例，提供父母教养诀窍，培养出乐观的孩子。《培养孩子乐观的9个步骤》共有3部分：第一部分：详细说明了孩子悲观的主要原因，总体介绍了孩子乐观开朗的关键因素。 第二部分：提出培养乐观的九大步骤，如何建立有效沟通，进行适度赞美，建立乐观家庭文化等。第三部分：孩子有了情绪障碍，或面对亲人过世、离婚等变故，《培养孩子乐观的9个步骤》引导孩子如何乐观面对人生转变。一个孩子能否健康、快乐、上进、积极，心智是一个很重要的因素，同时是否有良好的心态也很重要。对于大多数孩子来说，乐观的性格决定孩子的人生成败。父母给孩子乐观的性格，就等于为他买了一份终生的精神保险。
编辑推荐《培养孩子乐观的9个步骤》：
乐观的孩子就会成功，即使输在起跑点也可以赢在终点
开心是孩子成才的基石
乐观是一种性格倾向，能让人看到事情比较有利的一面，期待更有利的结果。有些孩子天生就比较乐观，有些孩子则相反。但是，心理学家发现乐观性格是可以培养的，即使孩子天生不具备乐观品质，也可以通过后天的努力来实现。
面对忧郁现象向下蔓延，父母亲给孩子最好的防治对策就是培养孩子具有乐观的心灵。作者提到孩子天生的乐观本性，要在乐观的家庭才能维持，希望有更多家长实践《培养孩子乐观的9个步骤》的原则与方法，培养自已正面的教养模式，建立融洽的亲子关系，让孩子能生活在快乐健康的家庭环境，开心地迎接每一天！
孩子是否具有乐观的态度
父母亲扮演着关键角色
目录
第一部分 赶走孩子的悲观情绪
孩子的悲观情绪来自哪里
一、感情脆弱的孩子容易悲观
二、嫉妒心影响孩子身心健康
三、毛病都是家长惯出来的
四、过多干涉让孩子无奈
五、孩子不愿意做“木偶”
六、得不偿失的“分数换关爱”
七、过分指责让孩子情绪低落
这样做，孩子才能乐观开朗
一、掌握“爱”孩子的分寸
二、把“代沟”降到最小化
三、给孩子独立思考的世界
四、行为的作用胜过千言万语
五、父母扮演不同的角色
六、扩大孩子的活动空间
七、走出孤僻是开心快乐的妙方
第二部分 培养孩子乐观9步骤
步骤一：认识自己，让孩子学会自我认知
一、教孩子学会自我反省
二、让孩子自己管理自己
三、给孩子自我成长的空间
四、让孩子学会控制自己的情绪
五、引导孩子思考人生规划
六、别把孩子当作“私有财产”
七、给孩子自行决定的权力
八、唤醒孩子的自我意识
九、让孩子认识自己，开发潜能
步骤二：兴趣爱好，父母要呵护不要打击
一、顺应天性，莫对孩子硬“填鸭”
二、培养孩子的创造力
三、锻炼孩子，使其敢于尝试
四、发挥想象力，还孩子五彩天空
五、从孩子的行为中发现他的强项
六、不遗余力地激发孩子兴趣
七、多元智能让孩子远离悲观情绪
八、让孩子在学习中找寻欢乐
九、孩子的读书兴趣从哪里来
步骤三：赏识教育，赞美唤起孩子自信心
一、放大孩子的亮点
二、用爱的鼓励调动孩子
三、从孩子的长处抓起
四、在生活细节上体贴孩子
五、激发孩子的求知欲
六、孩子是不是“不打不成才”
七、让孩子勇敢地参与竞争
八、今天，你表扬孩子了吗
九、你的孩子需要欣赏
步骤四：沟通为上，教孩子迅速摆脱困境
一、让孩子说说自己的心里话
二、沟通是孩子成长的需要
三、疏导孩子，而不是误导
四、把参与权还给孩子
五、对孩子耐心些，再耐心些
六、输得起的孩子最成功
七、及时帮孩子排解“压力”
八、以冷静的态度和孩子说话
九、引导孩子摆脱困境
步骤五：适度放手，教孩子如何与人相处
一、莫让孩子以自我为中心
二、放开手，孩子才能自己站稳
三、让孩子自己动手做事
四、做一个富有亲和力的人
五、乐于助人的人最快乐
六、教孩子学会选择益友
七、让孩子与人分享自己的东西
八、孩子早恋，家长堵不如疏
九、鼓励孩子与别人交往
步骤六：是非曲直，让弦子拥有感恩之心
一、让孩子树立正确的是非观念
二、让孩子学会宽容和忍让
三、教孩子做一个谦虚有礼的人
四、孝敬长辈，开启孩子善之源
五、众人快乐才是真正的快乐
六、培养孩子换位思考的能力
七、引导孩子学会尊重他人
八、启发孩子的感恩意识
九、从小培养孩子的感恩习惯
步骤七：平凡是真，生活奢华换不来快乐
一、娇生，但不可惯养
二、爱心比金钱更重要
三、教孩子学会理性消费
四、让孩子用劳动赚取零花钱
五、不攀比，让孩子远离虚荣
六、节约，让生活更富有
七、“贿赂”孩子不可取
八、这样与孩子谈钱最明智
九、疏导孩子过强的购物情结
步骤八：民主参与，营造温馨的家庭氛围
一、过度的保护，造成孩子的无能
二、巧妙应对孩子的逆反心理
三、尊重孩子首先应尊重规律
四、不用权威的口吻指责孩子
五、对青春期的孩子宽严相济
六、过度溺爱。等于伤害
七、正确对待孩子的表现欲
八、让孩子参与家务劳动
九、为孩子创造民主的家庭氛围
步骤九：成人榜样，父母是最好的教科书
一、父母与孩子一起成长
二、学习不仅仅是孩子的事
三、陪孩子成长。不要替孩子成长
四、学会向孩子道歉
五、给孩子温和的建议
六、尽量兑现对孩子承诺
七、家庭对孩子性格形成的影响
八、家庭教育决定孩子气质
九、父母教育观念的一致性
第三部分 通向乐观生活的阶梯
乐观教育的七大法刚
一、独立，必须自主
二、用信任的眼光看孩子
三、用孩子的眼光看世界
四、让孩子感到自己被重视
五、成长，不单单是孩子的事
六、跟上孩子成长的脚步
七、自信的孩子才能乐观
让孩子远离悲观情绪
一、帮孩子走出自卑的阴影
二、对话比对抗重要
三、引导孩子正确宣泄负面情绪
四、不要给孩子贴负面“标签”
五、不要助长孩子的虚荣心
六、移情帮孩子走出情绪悲伤
七、让孩子做情绪的主人
教孩子面对人生转变
一、消除孩子的依赖心理
二、培养孩子的应变能力
三、帮孩子克服交往的心理障碍
四、提高孩子应对挫折的能力
五、关注孩子的人际环境
六、教孩子过有意义的人生
七、做孩子人生的引路者
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文摘第一部分 赶走孩子的悲观情绪
孩子的悲观情绪来自哪里
当父母不相信孩子，采取各种手段来“窥视”孩子的秘密时，他们给予孩子的不是尊重，不是尊严，而是对孩子自尊和人格的亵渎。可以想象，在这种环境下长大的孩子，还有什么尊严和乐观可言，这-切早被父母用他们过分的、不合适的爱毁灭了。
一、感情脆弱的孩子容易悲观
生活中，有些家长总会认为自己的孩子太过懦弱，因为孩子的感情特别脆弱，遇到一点儿小事就哭鼻子。哪怕是听故事、看电视、听到或看到可怜的孩子时，他们也是泪汪汪的；出门跟其他小朋友玩耍，被人呵斥一声，就会哭丧着脸回家了……感情如此脆弱的孩子往往无法控制自己的情绪，总是一副悲观失望的样子。我们来看看下面这位小朋友。
妈妈和林林玩“捡豆子”游戏，把一些小玻璃珠撒在地上，然后看谁捡得快捡得多。结果，妈妈赢了林林。林林强烈不满，把手中的玻璃球狠狠地往地上一摔，一屁股坐到地上大哭起来。
“哭有什么用，一个人不可能总是赢的。”妈妈劝说林捧。
“我就是要赢，我就是要赢。”林林根本不听劝，哭喊着，越来越凶。
妈妈很困惑，林林输了一次就这样不能承受．这么脆弱的性格以后该怎么面对竞争激烈的社会呢？
有的孩子不仅像林林这样感情上脆弱，而且感觉上也过敏。比如嗅觉很灵，不爱闻煤油炉的味儿；不喜欢吃有葱或葱头味的食品；也不喜欢闻电车和公共汽车上的油漆味；搭公共汽车，时间稍稍长点，就想吐；出门旅行时，要是身边有人发出呕吐声，这类孩子常常会应声附和，也会作呕；对声音敏感的孩子，甚全连在幼儿园午睡都睡不成。
现在的孩子，大部分是独生子女，在家备受宠爱，处处以自我为中心，凡事都要家长迁就，致使他们的感情和心理相当脆弱，动不动就哭鼻子。在幼儿园受了老师的批评、和小朋友一起受了一点儿委屈、家长没有答应他的要求等等，都能让这些感情脆弱的孩子情绪低落。
感情脆弱的孩子一般有哪些表现昵？对这些感情脆弱的孩子家长该如何教育，防止悲观情绪的滋生昵？
1．过于敏感，太过自尊
这类孩子很在乎别人的评价，尤其是受到嘲笑、轻视后，他们会非常害怕，从而形成自卑脆弱、退缩逃避、气量狭小的性格，在行为举止上常常显得拘谨、不爱说话、喜欢独来独往。
面对这样的孩子，家长应该给孩子营造一个宽松的环境，逐渐扩大孩子的交往范围，尽可能挖掘孩子的优点，使孩子在活动中获得最大的成功，让他有充分把握和表现自己的机会，获得他人的认
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