我教孩子说英语(附CD光盘1张)(全彩图文本风靡亚洲的亲子口语超级版! 附赠囊括全文的美式发音光盘)(Teach my child English in a minute)

王朝导购·作者佚名
 
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  分类: 图书,少儿,幼儿启蒙,英语启蒙,
  品牌: 郑汉夕

基本信息·出版社:中国传媒大学出版社

·页码:216 页

·出版日期:2009年10月

·ISBN:9787811277371

·条形码:9787811277371

·包装版本:第1版

·装帧:平装

·开本:16

·正文语种:中文

·外文书名:Teach my child English in a minute

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内容简介生动活泼的漫画形式,图文并茂的内容,让孩子的英语学习如鱼得水。《我教孩子说英语》配用丰富的漫画插图,方便记忆;生动的解释,加深理解。书中所选例句为英语教学专家精心挑选,让你的学习达到举一反三、事半功倍的效果,真正做到“一句顶一万句”!!标示详尽,实力加倍;深人浅出,融会贯通。

《我教孩子说英语》以主题区分章节,以情景式版面介绍相关单词及词组,让孩子轻松记,快乐学,彻底提高学习效率。加上大量说明图框来辅助解析主要语法的重点及例句,帮孩子巩固语法,让孩子在家自学也可以拥有名校名师的课堂笔记。

独创“高效英语学习法”。

《我教孩子说英语》作者将依据多年的教学经验告诉你一套简单实用的英语学习方法,让你和孩子一起学习,一起进步,自己就能胜任英文老师的角色,教出口语流利的孩子,不再依赖英文辅导班!

作者简介郑汉夕,

纽约大学助教

纽约大学TESOL硕士

纽约大学应用语言博士

韩国真山学院运营部长

韩国全球知识经营研究所所长

《英语会话》

《行动情境语言》

《商务英语会话词典》

和Kenny一起说Pebble Beach高尔夫旅游英语》

《Theories and Practice》

《Revision Processes of Three

Professional ESL Writers》

《Retrospecting and Prospecting:

Suggestions for Further ESL Research》

编辑推荐《我教孩子说英语》:

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风靡亚洲的亲子口语超级版

1分钟亲子口语

目录

Chapter 1 Getting up and Leaving Home for School 从起床到上学

Unit 1.起床

Unit 2.收拾房间

Unit 3.洗漱

Unit 4.打招呼

Unit 5.吃早饭

Unit 6.拜托

Unit 7.忠告

Unit 8.担心和赞美

Unit 9.生病

Unit 10.去医院

Chapter 2 On the Way to School and At School 上学路上和在学校

Unit 11.上学

Unit 12.交朋友

Unit 13.问路

Unit 14.提问题

Unit 15.检查作业

Unit 16.出现问题

Unit 17.吃午饭

Unit 18.运动比赛

Unit 19.体验学习

Unit 20.放学

Chapter 3 After School 放学后

Unit 21.回家

Unit 22.学习

Unit 23.表达谢意

Unit 24.获得许可

Unit 25.要求或邀请

Unit 26.打电话

Unit 27.看电视

Unit 28.预定或计划

Unit 29.洗澡

Unit 30.睡觉

Appendix特别附录

附录1.不能不知的初级英语核心句型

附录2.练就流利口语的秘诀

附录3.高效英语学习法

……[看更多目录]

序言从上世纪90年代起,英语教育就开始逐渐倾向于强调语言的实用能力,英语会话由此成为英语教育的中心。很多指导学习者有效掌握英语会话的教材和教学方法也因此浮出水面。即便如此,我们周围的大部分人还是在会话上存在很大的障碍,这是不容否认、有目共睹的。

而这本书,就是送给这样的读者,特别是送给想在会话上有所突破的孩子和为他们的学习而忙得焦头烂额的父母。从内容上看,本书依据最新的英语教学改革方案进行编排,共分为3大章,每章又分为10个单元,共30个单元。

第一章主要以孩子从起床到上学这个期间的生活场景为中心,涵盖了这一时间段的常用对话。第二章是以孩子在学校的各个场景为主,涵盖了这期间常用的各种对话。第三章是以孩子放学后的日常生活为主,涵盖了与之相关的各种对话。

另外,从语言教学角度来看,本书主要有如下几个特征:

第一,本书是由我们思维结构中最基本的倒三角形结构构成的,所以无论是谁都能自然而然的学会书中的内容。具体来说就是在每个章节中,本书都先把重点介绍一下,让你对内容有个总体把握,然后再详细讲解每个句子、每个语法,从而达到最理想的学习效果。

文摘插图:

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