小学同步作文家校一本通:看图导说导练(4年级上)
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品牌: 张敏华
基本信息·出版社：宁波出版社
·页码：111 页
·出版日期：2009年09月
·ISBN：9787807434276
·条形码：9787807434276
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·读者对象：4年级学生
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内容简介《小学同步作文家校一本通:看图导说导练(4年级上)》内容简介：精彩片段亮晶晶（课文种的精彩片段）、金手指一点通（作文的方法指导）、叽里咕噜来练笔（学生的实践阵地）、课堂大阵地（课堂的作文教学内容）、单元习作大本营（单元的总训练）、假日周记快乐营（学生的周末习作）教师的助手、家长的参谋，学生的良师。
编辑推荐《小学同步作文家校一本通:看图导说导练(4年级上)》与人教版教材同步。
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文摘以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。要想写好作文，首先要学会观察。学《爬山虎的脚》一文，看看叶圣陶爷爷是怎样观察的。
（1）长期观察，总能有所收获。“以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的……”不长期观察，反复观察，连爬山虎有脚都不会知道。事物的美、事物的奥妙、事物的特征是不容易一下子被发现的，需要进行长期观察。你看，叶圣陶爷爷观察了很长时间，才发现了爬山虎有脚的特征。这长期观察、反复观察多么重要啊！