物流管理案例引导教程(世纪英才高等职业教育课改系列规划教材，经管类)
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品牌: 申纲领
基本信息·出版社：人民邮电出版社
·页码：267 页
·出版日期：2009年10月
·ISBN：7115200394/9787115200396
·条形码：9787115200396
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：世纪英才高等职业教育课改系列规划教材，经管类
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内容简介《物流管理案例引导教程》围绕着物流管理应知和应会的核心内容展开，包括现代物流概述、物流系统、采购管理、运输管理、现代包装、装卸搬运、储存管理、配送与配送中心、第三方物流、物流信息、供应链管理、逆向物流和绿色物流、国际物流共13个课题。《物流管理案例引导教程》通过对大量案例的分析，引导读者扩展思维空间和增强自主学习能力，在编写方法上打破了传统教材过于注重“系统性”的倾向，理论精练，突出实用技能，注重现实社会发展和就业需求，有针对性地培养学生的职业技能。
《物流管理案例引导教程》可供高等职业教育物流管理专业学生使用，也可作为高等院校相关专业教材，同时对于有志于开拓物流业领域的从业人员来说，也是一本可以丰富物流专业知识的学习用书。
编辑推荐《物流管理案例引导教程》：世纪英才高等职业教育课改系列规划教材·经管类。
目录
课题一 物流概述 1
第一部分 案例与分析 1
案例1 物流带动了经济的发展 1
案例2 海尔物流的“一流三网” 1
第二部分 课题学习引导 2
1.1 物流的概念与功能 2
1.2 物流的分类和发展过程 6
1.3 电子商务物流的特点和发展趋势 8
1.4 物流管理的基本原理 12
第三部分 课题实践页 15
课题二 物流系统 18
第一部分 案例与分析 18
案例1 济南汽运总公司与日本松下的合作之路 18
案例2 不断上升的现代物流服务环节需求 19
第二部分 课题学习引导 19
2.1 物流系统概述 19
2.2 电子商务物流系统的运行机制 25
2.3 物流系统化 29
第三部分 课题实践页 36
课题三 采购管理 38
第一部分 案例与分析 38
案例1 西门子公司的采购组合管理 38
案例2 采购的电梯质量不合格 39
案例3 中国石化电子采购 39
第二部分 课题学习引导 40
3.1 概述 40
3.2 采购模式 44
3.3 招标采购 52
3.4 企业内部采购管理 58
第三部分 课题实践页 64
课题四 运输管理 67
第一部分 案例与分析 67
案例1 海尔的运输服务 67
第二部分 课题学习引导 68
4.1 概述 68
4.2 现代运输方式 72
4.3 运输的合理化 80
第三部分 课题实践页 83
课题五 现代包装 87
第一部分 案例与分析 87
案例1 包装的重要作用 87
第二部分 课题学习引导 88
5.1 包装概述 88
5.2 包装材料 91
5.3 包装技术 98
5.4 包装合理化、标准化与绿色包装 103
第三部分 课题实践页 106
课题六 装卸搬运 108
第一部分 案例与分析 108
案例1 码头装卸费究竟压疼了谁？ 108
第二部分 课题学习引导 110
6.1 装卸搬运概述 110
6.2 装卸搬运作业 114
6.3 装卸搬运设备的选择与应用 119
第三部分 课题实践页 125
课题七 储存管理 129
第一部分 案例与分析 129
案例1 即时制生产——JIT库存控制技术 129
案例2 双鹤药业的困惑 129
第二部分 课题学习引导 130
7.1 仓储管理概述 130
7.2 电子商务储存作业管理 138
7.3 库存管理与控制 143
7.4 储存管理合理化 145
第三部分 课题实践页 147
课题八 配送与配送中心 149
第一部分 案例与分析 149
案例1 沃尔玛的配送中心 149
案例2 7-11便利店的物流配送系统 150
案例3 华联超市的配送管理 151
第二部分 课题学习引导 153
8.1 配送概述 153
8.2 配送中心业务管理 159
8.3 配送中心的规划与设计 163
第三部分 课题实践页 165
课题九 第三方物流 169
第一部分 案例与分析 169
案例1 第三方物流是以合同为导向的系列化服务 169
案例2 东北一商业企业的第三方物流 169
案例3 通用汽车的第三方物流 170
第二部分 课题学习引导 171
9.1 第三方物流概述 171
9.2 第三方物流的类型 172
9.3 第三方物流管理 174
9.4 第三方物流的运作模式与要求 174
第三部分 课题实践页 177
课题十 物流信息 179
第一部分 案例与分析 179
案例1 沃尔玛中国公司的信息管理系统简介 179
第二部分 课题学习引导 180
10.1 物流信息概述 180
10.2 物流信息系统 183
10.3 物流信息技术及其应用 189
第三部分 课题实践页 193
课题十一 供应链管理 195
第一部分 案例与分析 195
案例1 三菱化学公司的供应链管理 195
第二部分 课题学习引导 196
11.1 供应链与供应链管理概述 196
11.2 供应链的构筑 205
11.3 电子商务供应链的管理方法 210
11.4 供应链管理的发展 213
第三部分 课题实践页 218
课题十二 逆向物流和绿色物流 221
第一部分 案例与分析 221
案例1 LEGO的绿色仓库 221
案例2 美国的包装和环境 221
第二部分 课题学习引导 222
12.1 逆向物流 222
12.2 回收物流和废弃物物流 226
12.3 绿色物流 236
第三部分 课题实践页 242
课题十三 国际物流 245
第一部分 案例与分析 245
案例1 集装箱装载羽绒滑雪衫货损案 245
案例2 海陆联运货物被无单担保提货案 246
第二部分 课题学习引导 246
13.1 国际物流概述 246
13.2 国际物流系统 252
13.3 国际货物运输 255
13.4 国际货运代理 262
第三部分 课题实践页 265
参考文献 267
……[看更多目录]
序言随着我国社会经济的发展，近几年，我国高等职业教育规模快速增长，到2008年年底，全国独立设置的普通高职高专院校已经达到1000多所。应当说，基本适应社会主义现代化建设需要的高等职业教育体系已经初步形成。
高等职业教育依托经济发展，为经济发展提供适应需要的人力资源；同时，高等职业教育要适应经济和社会发展的需要，就必须提高自身创新能力，不断深化课程和教学改革，依靠传统的课程已经不能满足现代职业教育对职业能力培养的要求。围绕高等职业教育专业课程体系建设及课程开发，做好人才培养模式、课程改革、专业师资队伍、实践教学条件等方面的建设，已经成为高职院校教学改革的首要任务，同时也成为我国高等职业教育发展的当务之急。
随着高等职业教育改革形势的纵深发展，我国高等职业教育在课程体系建设指导思想上逐渐汇流，”基于工作过程”的课程与课程开发的理念逐渐为广大高职院校师生所接受。
“基于工作过程”的课程开发设计导向遵循现代职业教育指导思想，赋予了职业能力更加丰富的内涵，它不仅打破了传统学科过于系统化的理论束缚，而且提升了职业教育课程设计水平。这与高等职业教育的办学方向比较吻合，因此，得到了教育部有关部门的大力倡导。为了响应教育部的号召，我们于2008年组织了“基于工作过程”课改系列规划教材课程改革和教材建设研讨会，认真分析了当前我国高等职业教育课改现状，充分讨论了高等职业教育课改形势以及课程改革思路，并初步构建了面向21世纪的“世纪英才高等职业教育课改系列规划教材”体系。
文摘插图：
课题一物流概述
第一部分案例与分析
案例1物流带动了经济的发展
进入21世纪，随着社会主义市场经济体制的不断完善，特别是经济全球化和电子商务的快速发展，我国的物流产业已步入了高速发展期，物流业迅速崛起，物流的功能得到较好的发挥。例如，泛“珠三角”地区、“长三角”地区、环渤海地区以及东北地区通过统筹规划，加强联合与协调，合力营造区域物流发展的“大环境”，有效地支撑了各地区经济的发展。特别是连锁零售和汽车、钢铁、医药、粮食等专业物流的迅速发展，带动了相关产业的发展，为这些地区成为我国最具发展潜力的经济中心创造了条件。
问题：“珠三角”等地区的崛起，与物流有哪些关系？
案例分析
物流产业所具有的运输、储存、包装、搬运、流通加工、信息管理等功能，对拉动经济增长，促进地区的发展，提升其经济实力，以及带动相关产业的发展，都能起到重要的作用。“珠三角”等地区的崛起，是与物流产业的支撑作用分不开的。
