机械识图(新课改·中等职业学校数控专业教材)
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品牌: 车世明
基本信息·出版社：清华大学出版社
·页码：219 页
·出版日期：2009年09月
·ISBN：730220148X/9787302201489
·条形码：9787302201489
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：新课改·中等职业学校数控专业教材
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内容简介《机械识图》根据最新的中等职业学校机械制图教学大纲，针对中等职业学校学生在识图知识与技能方面的就业需求编写而成，注重对中等职业学校学生的识图能力培养。《机械识图》配有200多幅立体插图，图文对半，直观形象，方便教学。全书共分9个项目：抄画平面图形，三视图的形成与投影作图，基本几何体的视图，绘制与识读组合体视图，识读视图、剖视图和断面图，识读轴套类零件图，识读盘盖轮类零件图，识读叉架类和箱壳类零件图，识读装配图。通过这9个项目将知识点与任务有机地结合，由浅入深，循序渐进，使学生完成技能的训练，达到学以致用的目的。
与《机械识图》配套使用的《机械识图习题集》由清华大学出版社同时出版。《机械识图》可作为中等职业学校机电类专业的教材，也可作为机电类专业职业岗位的培训教材。
编辑推荐《机械识图》是由清华大学出版社出版。
目录
项目1 抄画平面图形
任务1.1 认识图样
任务1.2 平面图形的抄画
项目2 三视图的形成与投影作图
任务2.1 三视图的形成
任务2.2 形体上的直线和平面
项目3 基本几何体的视图
任务3.1 基本体的三视图
任务3.2 基本体的截交线与截切体的视图
任务3.3 立体的轴测图
项目4 绘制与识读组合体视图
任务4.1 组合体的三视图
任务4.2 相贯线及相贯体的三视图
任务4.3 组合体三视图的识读
任务4.4 补视图和补缺线
项目5 识读视图、剖视图和断面图
任务5.1 基本视图与其他视图
任务5.2 剖视图的识读
任务5.3 断面图的识读
项目6 识读轴套类零件图
任务6.1 机械图样
任务6.2 轴套类零件图的识读
项目7 识读盘盖轮类零件图
任务7.1 齿轮轴系零件图的识读
任务7.2 盘盖轮类零件图的识读
项目8 识读叉架类和箱壳类零件图
任务8.1 叉架类零件图的识读
任务8.2 箱壳类零件图的识读
项目9 识读装配图
任务9.1 滑动轴承装配图的识读
任务9.2 齿轮油泵装配图的识读
附录A 螺纹
附录B 常用标准件
附录C 平键及键槽尺寸
附录D 滚动轴承
附录E 常用材料与热处理
附录F 极限与配合
附录G 常用零件的结构要素
参考文献
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序言机械制图是中等职业学校机电类专业的一门专业基础课程。本书根据最新的中等职业学校机械制图教学大纲，结合编者近几年的教学实践和经验，以“正确识读和表达机械图样与相关技术要求”为目标，以“识图”为主线，针对中等职业学校学生在识图知识与技能方面的就业需求编写而成。
本书具有以下特点。
1.以项目教学的模式进行编排，实施任务驱动
以项目和任务驱动式教学模式进行编排，未受教学大纲所列内容顺序的限制，按照工作过程组织教学内容，通过9个项目将知识点与任务有机地结合，由浅入深，循序渐进，使学生完成技能的训练，达到学以致用的目的。
2.突出中职学生识图技能的培养目标
从中职学生的培养目标出发，以职业能力（中级钳工、车工、铣工）需要为基点，注重对中等职业学校学生的识图能力培养，重点阐述识图的基本方法与应用。
3.按照中等职业学校学生的认知规律和特点，合理设置图例和例题
选择典型的零件图、装配图作为图例，在难度设置上，由浅入深，由简单到复杂，便于教师根据授课对象把握教材，充分体现因材施教，使不同层面的学生都能学有所获。
4.形式新颖活泼，更贴近中职学生的读书习惯
文字简洁，尽量采用图形形式，配有200多幅立体插图，图文对半，直观形象，方便教学。
5.采用最新国家标准和行业标准
编入了机械制图及其相关的最新国家标准和行业标准，如：GB／T 1 4689-2008《技术制图图纸幅面和格式》、GB／T 1182-2008《产品几何技术规范（GPS）几何公差形状、方向、位置和跳动公差标注》、GB／T 131-2006《产品几何技术规范（GPS）技术产品文件中表面结构的表示法》等。
本书由车世明担任主编，利歌、车秀敏担任副主编，由周志强、娄海滨主审。参加本书编写的有：车世明（项目5、7、8、9，附录），利歌（项目6），车秀敏（项目2、3），李燕（项目1），李春明（项目4）。
由于编者水平及经验所限，书中不妥之处在所难免，恳请广大读者提出宝贵意见。
文摘插图：
一、图样的概念
在工厂里，无论是加工零件还是装配机器，都离不开图样，技术革新、技术交流也需要图样。图样就是根据投影原理、标准或有关规定画出的图，用于正确地表达机械、仪器等的形状、结构和大小。
图1－1所示的各种机器、设备，虽然看起来很直观，但没有把各组成部分的结构、尺寸都表达清楚。生产中常把立体的机械结构表达为平面图形，这种表示法虽然直观性差一些，却能准确表达出各部分的尺寸关系和要求。
工厂中的图样有两大类，即零件图和装配图，统称为机械图样。零件图是表达零件的结构、大小以及技术要求的图样，装配图是表达产品及其组成部分的连接、装配关系的图样。机械工人首先要做的是读懂图纸，只有读懂图纸才能加工出合格的零件，装配出符合设计要求的机器。能识读各种机械图样正是本课程的主要学习目的
