C++面向对象程序设计教程（第3版）习题解答与上机指导
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作者： 陈维兴，陈昕，林小茶 编著
出 版 社： 清华大学出版社
出版时间： 2009-6-1字数：版次： 1页数： 176印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787302200109包装： 平装内容简介
本书是《C++面向对象程序设计教程（第3版）》（陈维兴、林小茶编著，清华大学出版社2009年出版）的配套用书。书中内容分为两部分：第1部分是《C++面向对象程序设计教程（第3版）》习题与参考答案，给出了教材中所有习题的参考答案；第2部分是C++上机实验指导，详细介绍了C++上机操作方法，并精心设计了与教材内容配套的7组实验题，每组实验题目都包括“实验目的和要求”、“实验内容和步骤”，供上机实验参考。在本书的最后一章给出了各组上机实验题的参考解答，供读者参考和借鉴，以帮助读者更好地掌握C++面向对象程序设计的基本概念和编程方法。
本书可作为学习《C++面向对象程序设计教程（第3版）》的辅助教材，也可供其他学习C++的读者参考。
目录
目 录
第1部分 《C++面向对象程序设计教程（第3版)》
习题与参考解答
第1章 面向对象程序设计概述
第2章 C++概述
第3章 类和对象
第4章 派生类与继承
第5章 多态性
第6章 模板与异常处理
第7章 C++的流类库与输入输出
第8章 面向对象程序设计方法与实例
第2部分 C++上机实验指
第9章 Visual C++上机操作介绍
9.1 Visual C++ 6.0 的开发环境
9.1.1 Visual C++ 6.0 集成开发环境概述
9.1.2 常用功能键及其意义
9.2 建立和运行单文件程序
9.2.1 编辑 C++源程序
9.2.2 编译和连接C++程序
9.2.3 程序的运行
9.2.4 关闭工作区
9.3 建立和运行多文件程序
9.3.1 编辑程序中需要的多个文件
9.3.2 创建项目文件
9.3.3 将多个文件添加到项目文件中去
9.3.4 编译和连接项目文件
9.3.5 运行项目可执行文件
9.3.6 关闭工作区
第10章 C++上机实验题
10.1 实验1 Visual C++ 6.0集成开发环境的初步使用
10.1.1 实验目的和要求
10.1.2 实验内容和步骤
10.2 实验2 C++简单程序设计练习
10.2.1 实验目的和要求
10.2.2 实验内容和步骤
10.3 实验3 类和对象
10.3.1 实验目的和要求
10.3.2 实验内容和步骤
10.4 实验4 派生类与继承
10.4.1 实验目的和要求
10.4.2 实验内容和步骤
10.5 实验5 多态性
10.5.1 实验目的和要求
10.5.2 实验内容和步骤
10.6 实验6 模板与异常处理
10.6.1 实验目的和要求
10.6.2 实验内容和步骤
10.7 实验7 C++的流类库与输入输出
10.7.1 实验目的和要求
10.7.2 实验内容和步骤
第11章 C++上机实验题参考解答
11.1 实验1参考解答
11.2 实验2参考解答
11.3 实验3参考解答
11.4 实验4参考解答
11.5 实验5参考解答
11.6 实验6参考解答
11.7 实验7参考解答
参考文献
书摘插图
第1章 面向对象程序设计概述
【1.1】什么是面向对象程序设计？
【解】面向对象程序设计是一种新的程序设计范型。这种范型的主要特征是：程序=对象+消息
面向对象程序的基本元素是对象，面向对象程序的主要结构特点是：第一，程序一般由类的定义和类的使用两部分组成；第二，程序中的一切操作都是通过向对象发送消息来实现的，对象接收到消息后，启动有关方法完成相应的操作。
面向对象程序设计方法模拟人类习惯的解题方法，代表了计算机程序设计新颖的思维方式。这种方法的提出是对软件开发方法的一场革命，是目前解决软件开发面临困难的最有希望、最有前途的方法之一。
【1.2】什么是对象？什么是类？对象与类的关系是什么？
【解】在现实世界中，任何事物都是对象。它可以是一个有形的具体存在的事物，例如一张桌子、一个学生、一辆汽车，甚至一个地球；它也可以是一个无形的、抽象的事件，例如一次演出、一场球赛、一次出差等。对象既可以很简单，也可以很复杂，复杂的对象可以由若干简单的对象构成，整个世界都可以认为是一个非常复杂的对象。在现实世界中，对象一般可以表示为：属性+行为，一个对象往往是由一组属性和一组行为构成的。
在面向对象程序设计中，对象是描述其属性的数据以及对这些数据施加的一组操作封装在一起构成的统一体。在C++中每个对象都是由数据和操作代码（通常用函数来实现）两部分组成的。
在现实世界中，“类”是一组具有相同属性和行为的对象的抽象。类和对象之间的关系是抽象和具体的关系。类是对多个对象进行综合抽象的结果，对象又是类的个体实物，一个对象是类的一个实例。
在面向对象程序设计中，“类”就是具有相同的数据和相同的操作（函数）的一组对象的集合，也就是说，类是对具有相同数据结构和相同操作的一类对象的描述。
类和对象之间的关系是抽象和具体的关系。类是多个对象进行综合抽象的结果，一个对象是类的一个实例。例如“学生”是一个类，它是由许多具体的学生抽象而来的一般概念。同理，桌子、教师、计算机等都是类。
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