高中同步测控优化设计：政治（高三全一册）
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作者： 任志鸿 主编
出 版 社： 南方出版社
出版时间： 2008-12-1字数：版次： 6页数： 144印刷时间：开本： 大16开印次：纸张：I S B N ： 9787807010753包装： 平装编辑推荐
优化你的学习，设计你的未来
中国教育报“好书教师评”最有价值教辅图书，通过ISO9001国际质量体系认证的教辅品牌，CCTV助学读上榜品牌，希望之星指定教辅；“志鸿学习研究机构”专业研究、倾心打造。
一套丛书，十年来销售超过1亿册；一套丛书，十年来分册扩展到800种；一套丛书，十年来参与编写的中高级专家8000人；一套丛书，成为一个著名企业……
内容简介
学习的最高境界——“学会学习”
（1）任志鸿先生认为：在校期间的“学习”，不是为了分数的学习．甚至不是为了知识的学习，而是为了掌握学习能力，实现“学会学习”。社会的进步、科技的发展、知识的更新都迫使人们必须进行终身学习，从这个意义上讲。“学会学习”就等于“学会生存”。
（2）同步学案：联想质疑+预习整理+自主探究+总结反思=学会学习
丛书特点简介：
理论依据：“学案”设计，学会学习，培养主动、自觉学习的能力。
学科特色：个性化、特色化地指导学科的学习，提高学科教学的实用性。
专家点拨：各种试题均有详细的思路点拨与分析，错解反思，误区提示。
敏锐信息：跟踪考试动态，捕捉教材信息，密切关注社会热点、焦点和科技动态资信。
书配试卷：单元测试活页成卷。
答案分离：答案均详解详析，单独成册。
目录
第一课我国的国家制度（上）
第一节我国是人民民主专政的社会主义国家
第一框国家的性质和职能
第二框我国的人民民主专政
第三框我国的国家职能
同步测控
第二节 人民代表大会制度是我国的根本政治制度
第一框国家政权的组织形式
第二框我国的人民代表大会制度
第三框我国是单一制国家
第四框一个国家 两种制度
同步测控
本课整合
第二课我国的国家制度（下）
第一节我国的国家机构
第一框 国家机构及其组织体系
第二框我国的国家机构
第三框我国国家机构的组织和活动原则
同步测控
第二节 我国公民与国家的关系
第一框 国家依法保护公民的政治权利和自由
第二框公民应履行维护国家利益的义务
第三框正确对待公民的权利与义务
同步测控
本课整合
第三课我国的政党和政党制度
第一节 中国共产党是我国社会主义事业的领导核心
第一框政党执掌国家政权
第二框 中国共产党领导和执政地位的确立
第三框 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
第四框 中国特色社会主义理论体系
同步测控
第二节 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
第一框政党制度
第二框 中国共产党领导的多党合作制度
第三框 多党合作制度适合我国国情
同步测控
本课整合
第四课我国的民族和宗教
第一节我国是统一的多民族国家
第一框我国各民族共同缔造了统一的伟大祖国
第二框我国处理民族关系的基本原则
第三框民族区域自治
同步测控
第二节我国的宗教政策
第一框我国的宗教概况
第二框我国的宗教政策
第三框 树立科学世界观 反对各种迷信活动
同步测控
本课整合
第五课国际社会和我国的对外政策
第一节当代国际社会
第一框当代国际社会概况
第二框主权国家与国际组织
第三框联合国
同步测控
第二节 当今时代的主题
第一框和平与发展是当今时代的主题
第二框建立国际新秩序
第三框当代的国际竞争
同步测控
第三节我国的对外政策
第一框我国独立自主和平外交政策的制定
第二框我国外交政策的基本内容
同步测控
本课整合
活页测试卷
第一课测评
第二课测评
第三课测评
第四课测评
第五课测评
学生正文参考答案
单元测试卷参考答案
