高中同步测控优化设计:物理(高三全一册)
分类: 图书,中小学教辅,高中三年级,物理,
作者: 任志鸿 主编
出 版 社: 南方出版社
出版时间: 2008-12-1字数:版次: 6页数: 63印刷时间:开本: 大16开印次:纸张:I S B N : 9787807010722包装: 平装编辑推荐
优化你的学习,设计你的未来。
中国教育报“好书教师评”最有价值教辅图书,通过ISO9001国际质量体系认证的教辅品牌,“志鸿学习研究机构”专业研究、倾心打造。
一套丛书,十年来销售超过1亿册;一套丛书,十年来分册扩展到600种;一套丛书,十年来参与编写的中高级专家8000人;一套丛书,成为一个著名品牌,成就亿万学子……
——她是风雨中为你撑起的伞,她是黑夜中为你点亮的灯。
内容简介
学习的最高境界——“学会学习”
(1)任志鸿先生认为:在校期间的“学习”,不是为了分数的学习,甚至不是为了知识的学习,而是为了掌握学习能力,实现“学会学习”。社会的进步、科技的发展、知识的更新都迫使人们必须进行终身学习,从这个意义上讲。“学会学习”就等于“学会生存”。
(2)同步学案:联想质疑+预习整理+自主探究+总结反思=学会学习。
自学导引:系统梳理本节知识点,将知识要点以框架形式列出,并以“学案”形式呈现,由学生在预习教材的基础上自主完成。
重难阅释:提炼教学重点、难点、疑点,揭示问题思路,引导学生思辩。
典型导练:精选典型例题,展示实际应用,点拨思路,讲清方法。
变式训练:例题之下,一对一地配置变式练习,使学生做到举一反三,学会应用。
同步测控:精选适量节后训练题,梯度分级,可选性强,覆盖全面,深度巩固。
知识建构:系统整理与归纳本章知识点。
综合示例:列举有综合性的典型例题进行方法与思路性的点拨,意在实战性解题示范。
目录
第十九章 光的传播
一、光的直线传播
二、光的折射
三、全反射
四、光的色散
五、实验:测定玻璃的折射率
本章总结
第二十章 光的波动性
一、光的干涉
二、光的衍射
三、光的电磁说
四、光的偏振五、激光
六、实验:用双缝干涉测光的波长
本章总结
第二十一章 量子论初步
一、光电效应 光子
二、光的波粒二象性
三、能级
四、物质波.*五、不确定关系
本章总结
第二十二章 原子核
一、原子的核式结构原子核
二、天然放射现象 衰变
三、探测射线的方法
四、放射性的应用与防护
五、核反应 核能
六、裂变
七、轻核的聚变
本章总结
第二十三章 相对论简介()
单元测试卷
第十九章测评
第二十章测评
第二十一章测评
第二十二章测评
终结性测试题
学生正文参考答案
单元测试卷参考答案