13岁前要教孩子的30堂成长课
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品牌: 李少聪
基本信息·出版社：朝华出版社
·页码：241 页
·出版日期：2009年
·ISBN：9787505421387
·条形码：9787505421387
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
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内容简介《13岁前要教孩子的30堂成长课》主要讲述了：13岁是孩子人生中一个阶段的结束，同时也是另一个阶段的开始。但是，在孩子发展关键期的0～13岁，很多父母却忽略了培养他们面对以后人生的能力。这使得孩子在成长的过程中产生了很多问题：读书老是不专心，做任何事情总是态度散漫、不积极，害怕与人相处，无法融入团体生活……不要再错怪孩子了。因为造成这些问题的最大关键，在于父母没有及早教会孩子该如何成长。
编辑推荐《13岁前要教孩子的30堂成长课》由朝华出版社出版。
你的孩子终归会离开家的庇护，进入校园，进入职场，走入社会。父母必须要做的是：让他们学会面对外界的变化，学会生存。
父母要在孩子的个性尚未成型前，教给孩子面对未来、足以生存的各项能力。
目录
第一章 培养优良品质，夯实未来成功基础——孩子必修的7堂做人课
第一堂课 诚信是做人的底线
第二堂课 让孩子拥有一颗善良的心
第三堂课 培养孩子的感恩之心
第四堂课 教给孩子“自己就是最棒的”的观念
第五堂课 给孩子一颗勇敢的心
第六堂课 坚强是最有力量的拐杖
第七堂课 谦虚而不妄自尊大
第二章 把握做事方法，成就大业——孩子必修的6堂做事课
第八堂课 培养孩子做事有计划的好习惯
第九堂课 勤奋的孩子才会有出息
第十堂课 让孩子具有强烈的责任感
第十一堂课 讲究效率才能事半功倍
第十二堂课 培养孩子正确的判断力
第十三堂课 做事细心才能成事
第三章 学会感恩生活，独立面对美好人生——孩子必修的7堂生活课
第十四堂课 让孩子学会独立自主
第十五堂课 让孩子懂得自我管理
第十六堂课 帮助孩子树立积极的价值观
第七十堂课 教给孩子正确的金钱观
第十八堂课 多给孩子一些挫折教育
第十九堂课 崇高的理想能激励孩子
第四章 掌握人际诀窍，营建畅达的好人缘——孩子必修的5堂交际课
第二十堂课 乐观能让孩子的未来充满阳光
第二十一堂课 懂礼貌的孩子最受欢迎
第二十二堂课 学会宽容才能得到别人的宽容
第二十三堂课 鼓励孩子多交上进的朋友
第二十四堂课 培养孩子与人沟通的能力
第二十五堂课 让孩子明白帮人就是帮己的道理
第二十六堂课 兴趣是孩子学习的最大动力
第五章 释放智力潜能，保障孩子优秀成绩——孩子必修的5堂学习课
第二十七堂课 求知欲是促进孩子进步的酵母
第二十八堂课 思考力是成就孩子未来的基石
第二十九堂课 想象力为孩子插上思维的翅膀
第三十堂课 专注力能攻克所有的难题
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序言孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”法国教育家卢梭说：“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至后来采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。”
儿童心理学研究发现，0－13岁是一个人一生中大脑发育最迅速的年龄段，是记忆力最佳的时期，是一生中最富有可塑性的阶段，也是奠定人的智能和性格的重要阶段。这个时期的孩子，模仿能力、吸收能力像海绵一样强大。因此，孩子从出生到13岁前这一段时期，对家长来说是必须要密切关注和把握的教育黄金期。
每位家长都希望自己的孩子健康、快乐地成长，将来有所作为，可是怎样才能做到呢？那就是重视教育。教育是有规律的，从两三岁开始，孩子的独立意识就开始萌芽；到了10岁左右，孩子生理和心理的成熟水平又达到一个新的高度，他们逐渐有了“成人感”和“独立感”；到13岁，孩子就已经成为小大人了。所以应针对不同的阶段，给孩子不同的教育。
孩子有什么样的未来，取决于家长的教育和引导。13岁之前是孩子成长的关键期，这期间，父母一定要为孩子提供正确的教育，比如，培养孩子的生活自理能力、自学能力，锻炼孩子独立生活的能力，提高孩子对抗挫折的能力，培养孩子的自信心。
文摘第一章 培养优良品质，夯实未来成功基础——孩子必修的7堂做人课
第一堂课 诚信是做人的底线
诚信无欺，讲求信用，是为人处世的根本道德标准。诚信是孩子取信于人的良策，是受人敬重的品德，是处己立身、成就事业的基石。总之，诚信是孩子做人、做事的底线。
在一个调查中，有两个题目：一是你最愿意与什么样的人结交；二是你最讨厌与什么样的人打交道。调查结果显示，多数人最愿意与诚信正直的人结交，最讨厌与不守信的人打交道。这就告诉了我们，诚信正直是一个人的安身立命之本，是做人处世的道德底线。
对待孩子，同样不可忽视诚信教育。古人云：“取诚信，去诈伪。”告诫人们做人要讲信用，而不能玩弄虚伪，欺骗别人。“诚之所感，触处皆通。”只有诚信的人会受到别人的尊敬和欢迎。因此，父母要从小就培养孩子诚信的品质。
其实，所谓诚信，对于孩子而言，主要表现就是敢于承认错误，绝不欺骗别人，不拿别人的东西，捡到东西要交公，说到就要努力做到等。如果孩子小时候做不到这些，等他们长大了，就会形成不守信用的习惯。这会使他们很难立足于人际交往中，甚至会一步步踏上坑、蒙、拐、骗、偷的犯罪之途。一言以蔽之，不诚信的人总会吃大亏，甚至自毁前程。
美国一所大学录取了北京某名牌大学的一位学生为博士研究生。入学不久后的一天，导师给该学生派了任务，让他下午2点至3点在实验室做实验。恰巧实验室里有一部电话，可以打美国境内的长途，结果他并没有乖乖地做试验，而是打了40分钟的长途电话，与在美国的同学聊天。
几天之后，导师无意间从记录电话的电脑上发现了这个事实，非常恼火，于是把他叫来询问：“请问你那天下午2点至3点你在实验室里做什么？”“我在按您的要求做实验。”“除了做实验，你没有做其他事情吗？”“没有，我一直认真地做试实验。”
几天之后，校方把这个来自中国的“优秀学生”开除了。
诚实是拥有健康人生的基础，从小没有养成诚信的习惯，长大后，一句谎言就能使孩子的人格破产、前途暗淡。林肯曾说：“你能欺骗少数的人，你不能欺骗大多数的人；你能欺骗人于一时，你不能欺骗人于永恒。”欺骗别人终究会受到惩罚，而且是无法逃避的惩罚。
如果家长从小注重对孩子进行诚信教育，特别是在孩子13岁前要求孩子诚信做人，相信这位“优秀学生”不会落得如此下场。我们都知道《狼来了》的故事，也是因为不诚信、欺骗他人最终自食苦果。因此，家长要多多留意孩子日常生活中的一言一行
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