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放手,让孩子去做

王朝导购·作者佚名
 
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  分类: 图书,教育,家庭教育,
  品牌: 成墨初

基本信息·出版社:朝华出版社

·页码:226 页

·出版日期:2009年

·ISBN:7505421271

·条形码:9787505421271

·包装版本:第1版

·装帧:平装

·开本:16

·正文语种:中文

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内容简介《放手,让孩子去做》由成墨初编写。《放手,让孩子去做》以科学的现代教育前沿理念贯穿,通过“案例+方法”的形式,结合日常家教普遍的具体问题来阐述、分析,将“自立教育”的精髓理念、核心重点和有效方法,轻松、活泼、通俗、实用地示范在广大家长面前。

编辑推荐《放手,让孩子去做》由朝华出版社出版。

在家庭生活中,很多父母习惯于做孩子的保护伞,让孩子失去了独立自主的空间,也失去了学习独立生存的机会。事实上,父母学会放手,孩子才能更快地独立。

父母应该学会放手,不要过多地“管教”孩子,更不要做孩子的拐杖。

目录

第一章 爱孩子,就要把孩子推出门——让孩子学做生活的主人

一、拒绝溺爱,不要让孩子依赖

二、从生活自理开始锻炼孩子

三、培养孩子的独立性格

四、给孩子自由发展的空间

五、让孩子学会自我管理

六、让孩子拥有自己的交际圈

第二章 孩子自力更生的第一修炼——打造孩子独立的素质

一、坚强——不经受困难,不会有伟业

二、勇敢——大胆尝试,往往就能成功

三、自信——没有它你什么也做不成

四、勤奋——勤奋和智慧是双胞胎

五、责任心——一切在于人,一切为了人

六、远大追求——理想是生命之舟的导航灯

七、自律——管得住自己的人才是最强者

第三章 磨难是孩子的人生财富——让孩子独立面对挫折

一、要舍得让孩子吃点苦

二、教孩子在挫折面前要保持乐观

三、教孩子掌握应对挫折的方法

四、鼓励孩子面对挫折要坚持

五、增强孩子的心理承受力

六、教孩子学会自我激励

七、让孩子体验成功的喜悦

第四章 授子以“鱼”,不如授子以“渔”——培养孩子的自立能力

一、独立思考能力——不同的思路成就不凡的出路

二、创新能力——走别人没有走过的路

三、应变能力——物竞天择,适者生存

四、交往能力——人脉是钱脉,人脉是成功

五、自我情绪调节能力——我的心情我做主

六、合作能力——在双赢中走向成功

七、理财能力——掌握自己的“钱”途

八、自我保护能力——自己的生命,自己守护

第五章 好成绩源于学习的自发自动——让孩子主动学习和求知

二、为孩子营造良好的学习环境

三、培养孩子良好的学习习惯

四、让孩子掌握高效的学习方法

五、掌握每个学习环节的诀窍

六、让孩子爱上读书

七、让孩子自己寻找问题的答案

……[看更多目录]

序言这个世界上,所有的爱都以聚合为最终目的,只有一种爱以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。父母成功的爱,就是让孩子尽早作为一个独立的个体,从自己的生命中分离出去,以他独立的人格,面对他自己的世界。孩子注定要成长,而父母注定要退到幕后,做孩子人生的“背景”。在西方有一个流传很广的寓言。在一个古老的森林里,生活着狐狸一家。一天,狐狸妈妈生下4只小狐狸。狐狸妈妈对它们精心照顾,呵护有加,4只小狐狸健康、茁壮地成长起来。妈妈除了照顾它们的生活,还每天带它们一起捕猎,训练它们奔跑、躲避虎狼以及教它们识别陷阱的技能。它们生活得很快乐、很幸福。

谁知突然有一天,妈妈做了一个让它们震惊的决定:妈妈把4只小狐狸赶出了洞穴,让它们去自生自灭。

对于妈妈的残酷决定,小狐狸们坚决抵制,纷纷返回洞穴。但是.它们返回来,妈妈就把它们推出去。如此几番之后,狐狸妈妈终于愤怒了,开始毫不留情地撕咬它们。无奈之下,它们只好依依不舍地离开妈妈,各自踏入茫茫的森林中去。

文摘第一章 爱孩子,就要把孩子推出门——让孩子学做生活的主人

一、拒绝溺爱,不要让孩子依赖

溺爱对孩子来说犹如一个沼泽,往往会使孩子不知不觉地沉沦下去,直到遭遇灭顶之灾。过分的宠爱将会使孩子变成不知好歹、懒惰自私的人。

世界著名教育家马卡连柯说过:“父母对子女爱得不够,子女就会感到痛苦,但是过分的溺爱虽然是一种伟大的感情,却会使孩子遭到毁灭。”出于爱子之心,有些父母对孩子总是有求必应,即使他们的要求很不合情理,也不愿意拒绝。

已经是早上7点,再不起床就来不及去学校上早读了,但马佳还赖在床上。妈妈又过来催:“快点,快点,拿块面包去学校还来得及!”“不想去,今天老师不讲新课,去了也没有什么意思。求求你,妈妈,再帮我请一次假吧,最后一次,好不好?”马佳懒洋洋地说完又翻身睡着了。妈妈无奈地摇了摇头,走到客厅给老师打了个电话,马佳就又“病”了一回。

目前,许多父母努力工作的一个最大的愿望就是能够满足孩子足够多的物质需要。各种各样的玩具、营养品、小食品……吃、穿、住、行、用,几乎每一样都做到最好。

这样的溺爱孩子,给孩子一切物质上的满足并不是科学的教子方式。首先,这样的疼爱会让孩子对价值观失去正常的判断;因为孩子并不知道那些价格不菲的东西花去了父母收入的一大半。其次,不利于孩子健康成长。已经习惯了什么都是最好的,孩子自然不会明白什么叫艰苦朴素。

科学研究证明,父母对孩子的教育之所以能取得成功,就是因为孩子意识到了父母的爱,乐意接受父母的教育。但是爱的方式如果发生了偏差,过分溺爱孩子,把孩子置于绝对舒适的环境中,不但不能促使孩子健康成长,反而会毁了孩子的一生。

过分的溺爱与娇惯会使孩子遭到毁灭。“严家无悍虏,慈母有败子”,这是千百万父母家教实践经验的正确总结,值得每个父母记取。

如何才能不溺爱孩子呢?教育专家向父母提供了如下良方:

方法一:把对孩子的爱藏一半

怜子之心,人人都有,但是爱怜不能缺乏理智,不能爱得太盲目,不能对孩子的一切要求都无条件地满足,那样做只能使孩子变得软弱。孩子小的时候招人喜欢,惹人怜爱,但是,做父母的不要忘了孩子不是玩物、宠物,要让孩子从小就懂得:自己是家庭成员中的一分子,要从小学会自立。

方建军的儿子小枫10岁,他最希望的事,就是坐父亲的小轿车上学,可爸爸总是拒绝他。一天,小枫再次请求父亲开车送他上学。方建军说:“不行,爸爸小时候也是走路上

……[看更多书摘]

 
 
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