英语时态元素法:动词时态与非谓语动词解密
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品牌: 舒怀林
基本信息·出版社：华中科技大学出版社
·页码：144 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7560950035/9787560950037
·条形码：9787560950037
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：英语
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内容简介在学习英语的过程中，英语动词时态和非谓语动词是英语学习者的学习难点。如何正确理解动词时态和非谓语动词的真实含义、掌握它们的用法，是《英语时态元素法--动词时态与非谓语动词解密》要解决的问题。《英语时态元素法》揭示了英语时态的基本单元——时态元素，利用它们不仅可以合成全部时态，使记忆全部时态形式变得非常简单，也可以清晰地解释时态含义，正确掌握时态的用法；还可以合理解释非谓语动词的规律，正确应用非谓语动词的功能。使作为英语精华的时态显现真面目，使困扰英语学习者的时态问题成为掌握学习英语的钥匙。
作者简介舒怀林，教授，博士。1954年出生于陕西省石泉县。1969年至1978年曾为下乡知青和工人。1982年毕业于西安交通大学，工学学士。1989年毕业于西安矿业学院，工学硕士。1997年毕业于华中理工大学，工学博士。1982年9月起担任大学教师，曾任教于原陕西工学院、原武汉工业大学，现在广州大学机电学院任教。长期从事工业自动化、智能控制和计算机应用方面的教学和科研工作，在智能控制领域创建了PID神经网络，并应用于复杂控制系统。主要论著有《PID神经_网络及其控制系统》、《单片机原理与接口技术》、《多媒体技术》等。在科技研究的同时，专注于采用自然科学方法研究英语语法问题，获得一系列研究成果，《英语时态元素法——动词时态和非谓语动词解密》是这些成果的部分内容。
目录
第1章 引子
1.1 问题的提出
1.2 试试你以前的学习效果
1.3 问题产生的原因
第2章 时态定义
2.1 动作三要素
2.2 语言表达动作时间和状态的方式
2.3 什么是时态
2.4 小结
第3章 时态元素
3.1 时态元素总表
3.2 时元素的选择
3.3 态元素的选择
3.4 小结
第4章 时态合成和时态分解
4.1 时态元素功能
4.2 时态合成
4.3 时态分解
4.4 小结
第5章 时态组合规律
5.1 二进制数和编码
5.2 时元素与时问组合规律
5.3 态元素与状态组合规律
5.4 时态元素与时态组合规律
5.4.1 时态名称
5.4.2 时态形式
5.5 时态的初步解释
5.6 小结
第6章 时态新解（主动）
6.1 元素符号和时态图画法规则
6.1.1 时间轴符号
6.1.2 时元素的符号
6.1.3 态元素的符号
6.1.4 时态图画法规则
6.2 现在一般时态
6.3 过去一般时态
6.4 将来一般时态
6.5 过去将来一般时态
6.6 现在进行时态
6.7 过去进行时态
6.8 将来进行时态
6.9 过去将来进行时态
6.1 0现在完成时态
6.1 1过去完成时态
6.1 2将来完成时态
6.1 3过去将来完成时态
6.1 4现在完成进行时态
6.1 5过去完成进行时态
6.1 6将来完成进行时态
6.1 7过去将来完成进行时态
6.1 8小结
第7章 时态新解（被动）
7.1 现在被动时态
7.2 过去被动时态
7.3 将来被动时态
7.4 过去将来被动时态
7.5 现在进行被动时态
7.6 过去进行被动时态
7.7 现在完成被动时态
7.8 过去完成被动时态
7.9 将来完成被动时态
7.1 0过去将来完成被动时态
7.1 1小结
第8章 非谓语动词新解
8.1 非谓语动词的特点和区别
8.1.1 英语非谓语动词的特点
8.1.2 非谓语动词与谓语动词的区别
8.1.3 非谓语动词之间的区别
8.2 不定式
8.2.1 不定式变化形式
8.2.2 不定式一般态
8.2.3 不定式进行态
8.2.4 不定式完成态
8.2.5 不定式完成进行态
8.2.6 不定式被动态
8.2.7 不定式完成被动态
8.3 -ing分词
8.3.1 -ing分词变化形式
8.3.2 -ing分词一般态
8.3.3 -ing分词完成态
8.3.4 -ing分词被动态
8.3.5 -i11g分词完成被动态
8.4 -ed分词
8.6 小结
附录1
附录2
附录3
附录4
附录5
附录6
刚录7
附录8
附录9
附录10
……[看更多目录]
序言什么是英语动词时态？时态的作用到底是什么？时态中是否隐藏了什么密码？时态的核心规律是什么？如何理解时态？如何记忆时态？如何应用时态？这些问题一直困扰着英语学习者。
非谓语动词的情况如何？为什么要用非谓语动词？它们与谓语动词的真正区别在何处？几种非谓语动词之间的关系又如何解释？如何正确应用它们？这些问题更加迷惑着英语学习者。
英语动词时态和非谓语动词是英语学习者在学习英语时要解决的主要难题，它们消耗了我们大量的时间。语法书上的解释很多，似乎讲得都有道理，但几年、十几年的时间过去了，我们仍然不敢说完全掌握了它们，似乎总有些模糊不清。这其中是否有奥秘存在？有没有学习捷径可走？
文摘插图：
