新编会计学(附习题集)(全国普通高等增教育金牌会计丛书)(附习题集1本)
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品牌: 沈路
基本信息·出版社：上海财经大学出版社
·页码：290 页
·出版日期：2008年
·ISBN：7564202920/9787564202927
·条形码：9787564202927
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：全国普通高等增教育金牌会计丛书
·附带品描述：附习题集1本
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内容简介《新编会计学》系统地阐述了会计的基本理论和基本方法，论述了资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润各会计要素的主要内容及核算方法，以及财务会计报表的编制。为了便于读者学习，我们还结合教材内容编写了配套的题型多样的习题集及其参考答案。《新编会计学》内容新颖、结构严谨，具有基础性和系统性，可作为高等院校管理类专业的教材，也可供经济管理干部、财会人员、会计教师和自学者参考之用。
目录
总序
前言
第一章 总论
第一节 会计概述
第二节 会计基本假设
第三节 会计信息质量要求
第四节 会计要素及会计等式
复习思考题
第二章 会计核算的原理和方法
第一节 会计核算的基本方法
第二节 会计科目和账户
第三节 借贷记账法
第四节 会计凭证
第五节 会计账簿
第六节 财产清查
复习思考题
第三章 货币资金
第一节 库存现金
第二节 银行存款
第三节 其他货币资金
复习思考题
第四章 存货
第一节 存货概述
第二节 按实际成本计价的原材料核算
第三节 按计划成本计价的原材料核算
第四节 在产品和库存商品的核算
第五节 存货的期末计量
复习思考题
第五章 金融资产
第一节 交易性金融资产
第二节 持有至到期投资
第三节 可供出售金融资产
第四节 应收款项
复习思考题
第六章 长期股权投资
第一节 长期股权投资的初始计量
第二节 长期股权投资的后续计量
第三节 长期股权投资的处置
复习思考题
第七章 固定资产
第一节 固定资产的确认和初始计量
第二节 固定资产的后续计量
第三节 固定资产的处置
复习思考题
第八章 无形资产及其他资产
第一节 无形资产概述
第二节 无形资产的确认和计量
第三节 其他资产
复习思考题
第九章 流动负债
第一节 流动负债概述
第二节 应付款项
第三节 应付职工薪酬
第四节 应交税费
第五节 其他流动负债
复习思考题
第十章 非流动负债
第一节 长期借款
第二节 应付债券
第三节 长期应付款
复习思考题
第十一章 所有者权益
第一节 实收资本
第二节 资本公积
第三节 留存收益
复习思考题
第十二章 收入
第一节 收入概述
第二节 主营业务收入
第三节 其他业务收入
复习思考题
第十三章 费用
第一节 费用概述
第二节 费用的会计核算
复习思考题
第十四章 利润
第一节 本年利润
第二节 利润分配
复习思考题
第十五章 财务会计报表
第一节 财务会计报表概述
第二节 资产负债表
第三节 利润表
第四节 现金流量表
第五节 所有者权益变动表
复习思考题
……[看更多目录]
序言教材是教师授课内容的主要载体，是学生课程学习的首要文本。加强教材建设是实施课程计划、深化教学改革、实现人才培养目标的重要保证。秉承这样的理念，在上海对外贸易学院的积极支持以及会计学院的总体部署与组织下，集全体编纂人员的共同努力，筹划已久的会计系列教材就要出版了。
本会计系列教材的主要特点为：其一，汲取会计改革的最新成果，反映新会计准则的主要精神。改革开放30年来，中国经济发生了巨大的变化，伴随而来的是会计改革也步入了一个快速发展的轨道。2006年2月15日，财政部正式发布了企业会计准则体系，并自2007年工月工日起在上市公司范围内施行。新的企业会计准则体系是与我国社会主义市场经济相适应、与国际会计准则趋同、涵盖企业各项经济业务、可独立实施的企业会计准则；新的企业会计准则的颁发与实施，实现了我国企业会计准则建设的新跨越和历史性的突破。面对当前的会计环境，及时吸收会计改革的最新成果，反映新会计准则的主要精神，正是本会计系列教材的特点之一。其二，凸显会计教育改革的最新思想，集成编著者丰富的教学经验。为满足会计人才市场的需求，我国的高等会计教育不仅办学规模迅速增长，而且会计教育改革也取得了实质性的成果．与国内大多数高校相同，上海对外贸易学院的会计学科也得到了长足的发展，积累了国际化、应用型人才培养目标的教学经验．本系列教材的编写，正是要最大限度地彰显我国会计教育改革的最新思想，凝聚编著者长期教学实践所积累的经验。其三，适应经济全球化的最新进展，借鉴西方会计教材的精华。经济全球化趋势的深入发展，越来越凸显了会计作为国际通用商业语言的重要性。中国新会计准则体系的出台与实施，加快了全球会计准则国际趋同的步伐。适应国际化人才的培养，本系列教材的编写充分吸收国际间会计理论与实践的成果，借鉴西方会计学科课程建设以及教材建设的精华，使之适应我国当今高等会计教育的需要。
根据高等院校会计学专业的教学方案与课程建设的要求，本系列教材主要包括《基础会计学》、《新编会计学》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《财务管理》、《管理会计》、《审计学》、《财务报表分析》、《成本会计》等。为满足教学用书的需要，各本教材还配有学习指导、案例分析等教学辅导书．本系列教材的出版计划力争在三年内全部完成。后期根据校内教学与会计行业用书的需要，还将陆续出版其他教材。
文摘第一章总论
第一节 会计概述
一、会计的含义
会计是以货币为主要计量单位，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。在企业，会计主要反映企业的财务状况、经营成果和现金流量。会计是伴随着人类社会生产的发展和经济管理的需要而产生、发展并不断完善起来的。在生产活动中，为了获得一定的劳动成果，必然要耗费一定的人力、物力和财力。其中，人们一方面关心劳动成果的多少，另一方面也注重劳动耗费的高低。为了提高生产效率，以尽可能少的劳动耗费取得尽可能多的劳动成果，需要不断改进生产技术，加强生产管理。基于这种客观要求，人类在进行生产活动的同时，需要对劳动耗费和生产成果进行记录和计算，并将两者进行比较，以便了解和控制生产活动过程，于是就产生了会计。
会计的产生可以追溯到原始社会后期，那时，人们凭借头脑和一些最原始的形式记录生产活动，如“结绳记事”、“刻木记数”等，就此出现了会计的萌芽。随着文字的出现，人们开始用文字和数字对物质资料的生产和耗费进行了专门的记录，这就是最初的会计。由于当时生产力水平低下，生产规模很小，剩余产品也不多，因此，用来记录生产活动的会计也极为简单，它只是生产职能的附带部分。随着生产力的发展和生产规模的扩大，出现了社会分工和私有制，之后，会计才逐步从生产职能中分离出来，成为一种独立的专业工作。
我国“会计”一词起源于西周（约公元前1100年～公元前770年之间）。西周政府设置的会计管制——司会，掌管周王朝的钱粮和财务收支，定期对王朝的收入和支出进行“月计”、“岁会”，并实施会计监督。宋朝时出现了“四柱清册”的记账方法，所谓“四柱”，是指把账簿分为“旧管”（期初结存）、“新收”（本期增加）、“开除”（本期减少）、“实在”（期末结存）四个部分，这四个部分的关系是：旧管+新收一开除一实在。这个平衡关系，既可以全面、系统地反映经济活动，还可以检查账簿记录是否正确。四柱清册法奠定了中式簿记的理论基础，并把中式簿记提高到一个较高的层次。明、清时期，中国商业、手工业有了较大发展，并产生了资本主义萌芽。为适应当时生产管理的需要，出现了“龙门账”和“天地合账”两种初具复式簿记雏形的记账方法。
