小学生文明礼仪(第4册)
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品牌: 王爽
基本信息·出版社：人民教育出版社
·页码：33 页
·出版日期：2007年
·ISBN：9787107206689
·条形码：9787107206689
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
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内容简介高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。胡锦涛总书记提出的要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是新时期的主流价值观和思想道德建设的标杆，为我们加强和改进未成年人思想道德建设，培育中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了方向。
在中小学开展礼仪教育是推动青少年思想道德建设的一种好形式。它是从精神文明建设的角度，通过仪表、举止、讲文明礼貌、实施礼节来体现和培养有理想、有道德、有文化、讲文明、守纪律的人的言行规范。针对未成年人的特点，从他们的思想实际和生活实际出发，从规范行为习惯做起，对他们进行礼仪教育，是一件很有意义的事情。
为了给广大中小学生提供一套适合他们年龄和心理特点，满足他们实际需要的礼仪教材，河北省教育厅和人民教育出版社在深入调查研究的基础上，邀请多位从事礼仪教育的专家及已在礼仪教育的理论和实践中取得丰富经验的一线教师，精心编写了这套礼仪教材。
这套教材小学部分共6册。教材的编写以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为核心；以提高小学生文明素质，提高思想道德修养为目的；以《中小学生守则》《小学生日常行为规范（修订）》中相关内容为依据，与小学德育紧密结合。《小学生文明礼仪》每册书包含8课。以小学生知识背景和心理发展状态为具体的内容设置依据，把握科学的递进性，具有系统性、针对性、可操作性强的特点。每课书由礼仪小使者、礼仪活动、礼仪链接、礼仪实践等栏目组成，以图画、歌谣、童话、故事为主要呈现形式，新颖活泼，可以达到寓教于乐的良好效果。内容上，这套教材把中华传统礼仪的精华与现代礼仪融合在一起，在弘扬传统美德的同时充分体现时代精神，把社会主义荣辱观教育这一青少年思想道德建设的重要内容也渗透在礼仪教育中。
目录
第一课恰当使用礼貌用语
第二课礼貌称呼
第三课用普通话
第四课递物接物礼仪
第五课与老师相处的礼仪
第六课与同学相处的礼仪
第七课尊老爱幼的礼仪
第八课公共礼仪
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