小兔乖乖(语言和创造适合月龄34个月)(精)/和抱抱熊一起玩系列(和抱抱熊一起玩系列)
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品牌: 贾军
基本信息·出版社：湖北少年儿童出版社
·页码：36 页
·出版日期：2006年
·ISBN：7535336191
·条形码：9787535336194
·包装版本：第1版
·装帧：精装
·开本：24开
·丛书名：和抱抱熊一起玩系列
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内容简介阅读从出生的那一刻就开始了！
宝宝每个月都有相应的发展重点，提前给宝宝不适合他月龄的书只会打击宝宝的阅读兴趣。
这套“和抱抱熊一起玩”系列读物，为0～3岁的宝宝提供“每月一书”，让宝宝充分享受阅读的乐趣。当然，每月一书并不意味着过了这个月，这本书就没用了，宝宝学习的一个主要规律便是“重复”，只要宝宝还有兴趣，这本书就可以一直读下去。
本书适合月龄34个月的婴幼儿。
兔妈妈出门了，大灰狼要来吃小兔子了，妈妈不回来，谁来也不能开门。
理论依据：宝宝的想像力正在发展，角色扮演游是宝宝特别喜欢的。想像力和艺术表现力都是创造力的基础，在游戏的过程中，宝宝的好奇心、主动性、自信心、解决问题的能力，尤其是创造力，都得到了强化。
阅读方法：
1.和宝宝一起看这本书，让宝宝熟悉这个故事。
2.和宝宝一起分配角色，把故事表演出来。
3.如果父母能按照中提供的曲谱教会宝宝把台词唱出来，这个小游戏就变成了一个小小音乐剧！快来试试吧！
媒体推荐书评
培养宝宝具备良好的综合素质，需要五项能力的均衡发展。
大运动：指从事一切运动、活动所必需的技能，可以帮助孩子接触、探索周围的环境、体验成功的喜悦。
精细动作：主要指手眼协调动作，通过接触物体、了解各种物体的属性，掌握更多的技巧，增强自信，促进认知的发展。
语言能力：对孩子社会性的发展至关重要，它对认识过程具有概括作用，对心理活动和行为具有调节作用。
认知能力：是孩子学习能力发展的真正开始，它能培养孩子自己解决问题的能力。
情绪和社会行为能力：是孩子个性的重要组成部分，它能帮助孩子从自然人向社会人转变，更好地适应社会。
阅读从出生的那一刻就开始了！
宝宝每个月都有相应的发展重点，提前给宝宝不适合他月龄的书只会打击宝宝的阅读兴趣。
为此，我们出版了这套“和抱抱熊一起玩”系列读物，为0-3岁的宝宝提供“每月一书”，让宝宝充分享受阅读的乐趣。当然，每月一书并不意味着过了这个月，这本书就没用了，宝宝学习的一个主要规律便是“重复”，只要宝宝还有兴趣，这本书就可以一直读下去。
编辑推荐阅读从出生的那一刻就开始了！
宝宝每个月都有相应的发展重点，提前给宝宝不适合他月龄的书只会打击宝宝的阅读兴趣。
这套“和抱抱熊一起玩”系列读物，为0～3岁的宝宝提供“每月一书”，让宝宝充分享受阅读的乐趣。当然，每月一书并不意味着过了这个月，这本书就没用了，宝宝学习的一个主要规律便是“重复”，只要宝宝还有兴趣，这本书就可以一直读下去。
本书适合月龄34个月的婴幼儿。
兔妈妈出门了，大灰狼要来吃小兔子了，妈妈不回来，谁来也不能开门。
理论依据：宝宝的想像力正在发展，角色扮演游是宝宝特别喜欢的。想像力和艺术表现力都是创造力的基础，在游戏的过程中，宝宝的好奇心、主动性、自信心、解决问题的能力，尤其是创造力，都得到了强化。
阅读方法：
1.和宝宝一起看这本书，让宝宝熟悉这个故事。
2.和宝宝一起分配角色，把故事表演出来。
3.如果父母能按照中提供的曲谱教会宝宝把台词唱出来，这个小游戏就变成了一个小小音乐剧！快来试试吧！
文摘插图
